2024年7月26日（金）～9月16日（祝・月）の事務窓口取扱時間は、下記のとおりです。
ただし、休業日に該当する土曜日は、窓口業務は行いません。
7月27日(土)、8月3日(土)、8月10日(土)、
8月24日(土)、8月31日(土)、9月14日(土)
※8月10日(土)～18日(日) は休業日
詳細は、カレンダーでご確認ください。
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夏期休業期間中の事務窓口取扱時間
7月26日(金)～9月16日(祝・月) 月～金･･･8：50～15：00
9月7日(土)･･･8：50～14：00
※土・日・祝日・・・休止（9月7日を除く）
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9月17日(火)より、通常どおりの 8：50～17：00となります。
〔更新日 2024年7月21日〕
星美学園短期大学
TEL 03-3906-0056 (代)
今回の学長メッセージは、学長メッセージ特別編として、7月22日(月)に行われた「学長講話」の内容を前・中・後編として、まとめましたので、ぜひご一読ください。
お待たせしました！中編です。 前編の内容はこちらから
本日配布しました「しおり ２.聖書朗読（コロサイ人への手紙 3章12-17節）」コロサイの信徒への手紙 本文２行目です。
「憐れみの心、慈愛、謙遜、柔和、寛容を身につけなさい。」とあります。
「身につけなさい」と言う言葉に注意してください。「～しなさい」とは言っていませんね。
その３行下、同じく「愛を身につけなさい」と言っています。
その２行下、「キリストの平和があなた方の心を支配するように」とあります。「キリストの平和が、あなたの心を支配するように」と言っています。行いではなく、心の問題なのです。
その３行下、「キリストの言葉があなたがたの内に豊かに宿るようにしなさい」とあります。「あなたの内に豊かに宿るようにしなさい」と言ってます。宿ることが問題なのです。
つまり、聖書の言葉は、「行い」のことではなく、行いを創り出す源にある、その人の「心」のあり方について語っています。
では、その「心のあり方」とは何か？それは、キリスト教では、「愛」ということになります。
2年生、専攻科生のみなさんの中には、「どんな立派な行いをしても、そこに「愛」がなければ虚しい」という聖書の言葉が頭に浮かんだ人がいるかもしれませんし、また、専攻科生の中には、「何をしたかではなく、そこにどれだけ愛を込めたかが大事です」というマザー・テレサの言葉が浮かんだ人がいるかもしれません。
先ほど、電車で、喜んでおじいさんに席を譲る人と、優先席なので仕方なく、いやいや席を譲る人の話をしましたが、席を譲るという行いは同じでも、心に愛があるか否かが、決定的に重要だということです。
さて、ここから話の核心になります。
が、この続きは後編で
・・・ to be continued
星美学園短期大学 学長メッセージ
夏期：証明書発行について
★夏期期間 2024年8月1日～9月17日
発行までに通常より日数がかかる場合もありますのでご了承ください。
★各種証明書発行業務受付停止期間
2024年8月10日～8月18日
2024年8月9月の休業日（土・日・祝日）
※窓口時間は、開校日カレンダーにてご確認ください。
※証明書は、全て即日発行ができません。
日数に余裕を持ってお申し込みください。
★【卒業生の方へ】
※証明書は、ご本人のみ発行いたします。
※「個人情報保護に関する法律」に基づき、発行の際には申請者の公的な身分証明書（運転免許証、パスポート、健康保険被保険者証、など）による本人確認を行っております。
★【在学生の方へ】
在学生の方へ＞ 各種証明書申請書類
・送料 370円
・在学証明書 1通300円 など
※「申し込みと受け取りともに郵送を希望」などについては、ご相談ください。
機器メンテナンス等で、予告なく業務を停止することがありますので、ご了承ください。
ご不便、ご迷惑をおかけいたしますが、何卒ご理解とご協力をお願い申し上げます。
2024年7月26日
星美学園短期大学
教務課
証明書係
2024年7月22日（月）専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、療育施設で働く卒業生、施設主任の方をお招きして懇談会が開かれました。
それぞれの施設の一日の様子や施設の方針など、どのような療育をおこなっているかを詳しく教えてくださいました。
社会福祉法人十愛療育会 地域療育センターあおば主任のK.Oさん
ハッピーテラス鴻巣に勤務のT.Mさん
株式会社 LITALICO LITALICOジュニア戸田公園教室に勤務のT.Mさん
特定非営利活動法人あかり 児童発達支援センター こころ園に勤務のK.Hさん
〇一つ一つの施設がぞれぞれの大切にしている療育の方法があり子どもの笑顔を守りながら働いていると感じました。
〇子どもの生活や学校の様子から、より暮らしやすく楽しく思える方法を考える、前向きで素敵な仕事だと思いました。
〇施設によって、療育方法は異なる部分はありましたが、子どもの最善の利益を優先している部分は共通していると思いました。自分がどのような療育が適しているか深めることが大切であると感じました。
〇特に印象に残ったのは、療育施設はできないことをできるようにするのが目的ではなく、その子どもの持っている素質を活かす場所なのだと分かりました。子どもたちに寄り添い、その家族をサポートするお仕事なのだと思いました。
星美学園短期大学キャリアセンター
https://www.c.seibi.ac.jp/career/schedule/
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科
専攻科幼児保育専攻
夏期休業期間（2024年７月26日（金）～９月日16（月））の、
公開講座センター事務受付についてご連絡申し上げます。
休業日については、「令和６年度開講日カレンダー」にてご確認いただけます。
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★７月26日(金)～8月30日(金)
月～金曜日・・・9:00～15:00
土、日曜日、祝日・・・休業日
※8/13（火）～16（金）は休業いたしますので、窓口業務は行いません。
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★9月２日(月)～13日(金)
月～金曜日・・・9:00～15:00
土曜日・・・9:00～14:00
日曜日、祝日、９月7日（土）・・・休業日
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★9月17日(火)より、通常どおりの 8：50～17：00となります。
休業日にお問い合わせをいただきましたものは、順次受付の後、ご連絡をさせていただきます。
ご迷惑をおかけしますが、何卒ご理解とご協力のほどよろしくお願い致します。
＜お問い合わせ先＞
TEL:03-3906-0056(代)
※「公開講座について」とお伝えください。
2024年７月に開催された「保育・教育特別セミナー 20 24 」について、当日の様子をご紹介いたします。
第１部 オンデマンド配信
「心理士が思う『保護者とよい関係を作る』ためのコツ」
講師：竹森 亜美 先生 （星美学園短期大学 専任講師）
第１部はオンデマンド型にて開講いたしました。
子どもの支援において「 一緒に支援に取り組んでいく協力体制 」を築くために大切となる「保護者とよい関係を作る」をテーマに、相談場面 におけるコツについて 解説いただきました。
＜受講された方の声＞
〇相談のポイント について 具体例を使って示してあり、わかりやすかったです。
〇調査に基づく内容だったので、とても参考になりました。資料も分かりやすくまとめられていて、今後も活用していきたいです。
〇相談者の立場、想い等を改めて考える機会となりました。講義の中での先生の話し方、伝え方も勉強になりました。ありがとうございました。
第２部 前半：講義
講義１「発達障がいの子どもの生き方に寄り添う支援とは ー 子どもを生かすための学校・保育園での保護者支援 ー」
講師：服部 純一 先生 （星美学園短期大学 教授）
講義２「神経発達症診療における保護者支援 ー 一緒に悩んで一緒に笑おう ー」
講師：大谷 良子 先生 （獨協医科大学埼玉医療センター 子どものこころ診療センター）
第２部は対面型にて2024年７月20日（土）に開講いたしました。
第２部の前半では、保護者支援の現状や課題などについて、教育・医療それぞれの立場から、解説をいただきました。
＜受講された方の声＞
〇同じテーマに対して教育と医療の二面から話を聞けた点がよかったです。
〇医学的な専門用語が時々入って少々難しいところもあったが、医師からの話を聞ける大変貴重な研修だった。又、現場での経験豊富な講師の話も非常に参考になった。「医師と講師」という研修という、なかなかない研修で、まさに求めていた研修だった 。
第２部 後半：対談
「医師と教師が語る“保護者に子育ての希望と自信を持たせる支援” ー 我が子の心配はあるけれど〇〇先生がいてくれれば安心と思わせる支援への招待 ー」
講師：大谷 良子 先生 （獨協医科大学埼玉医療センター 子どものこころ診療センター）
講師：服部 純一 先生 （星美学園短期大学 教授）
第２部の後半には、講義をいただいた先生方による 「 医療と教育相談の立場から、子どもの生活や学びを支えるための保護者支援 」についての対談の後、受講生からの質問へご回答をいただきました。
＜受講された方の声＞
〇学校現場のリアルと、医療的知見を織り交ぜての対談形式は、とても良いと思いました。
〇保護者以外の対応にも応用できる内容でとても勉強になりました。意識して、相手の立場を大切に関わる事を意識していけるようにしたいと思います ありがとうございました。
〇医療的観点、療育的観点から特別支援を考えることが出来ました。また、フロアからの質問に対しても、専門的な質問ではありましたが、端的な答えでとても分かりやすかったです。
ご参加いただきました皆様、ありがとうございました！また、本学の公開講座にぜひお越しください。
＜資料請求／お問い合わせ先＞
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭を3年間で育てる短期大学
東京都北区赤羽（池袋から8分／大宮から15分）
星美学園短期大学 日伊総合研究所 公開講座センター
今回の学長メッセージは、学長メッセージ特別編として、7月22日(月)に行われた「学長講話」の内容を前・中・後編として、まとめましたので、ぜひご一読ください。
みなさん、こんにちは。 こうして、学生の皆さんに集まっていただき、共に集いのひとときを持てることに、感謝したいと思います。
私は、だいたい月2回くらいのペースで、保育園を訪問しています。保育について、保育士さんと話し合ったり、時にはお母さんと話し合うこともあります。
私が保育園に行くと、子どもたちが私に声をかけてくれます。
ここで、問題です。突然ですが・・・。
子どもたちは、私に、どのように声をかけてくれるでしょうか？
以下の４択から、1つ選んでください。
① ねえ、おにいちゃん ② ねえ、おじちゃん ③ ねえ、おじいちゃん ④ ねえ、じいさん
さあ、どれでしょう。
正解は、「③ ねえ、おじいちゃん」
です。
たまに、「おじちゃん」と呼んでくれる子もいますし、先週行った保育園では、「ねえ、誰のお父さんなの？」という子もいましたけど、だいたい、普通に「おじいちゃん」と認識されるようになりました。
ここから本題に入ります。
このように、普通に、「おじいさん」と認識してもらえるようになったおかげで、これまで経験できなかったことが、経験できるようになりました。
それは、いったい何でしょうか？ どうですか？
ヒント：電車 
です。
そうですね。電車で席を譲ってもらえるようになったことです。これはうれしいですね。
楽させてもらえるということもありますが、人の優しい心、親切な心、思いやりの心に触れる機会が与えられるようになったという、ちょっとした喜びです。
でも中には、席を譲られて「年寄り扱いするのか」と不機嫌になるおじいさんも、聞くところによると、いるようですね。せっかくの、優しい心を踏みにじってしまうようで、少し悲しいですね。
先日、こんな出来事がありました。
大宮駅から乗り込んできた、おじいさんが、優先席に座っていた若い男性の前に立って、吊革にぶら下がって覆いかぶさるように前傾姿勢になり、「おい、そこどけや、優先席やないかい」みたいなオーラをとばし始めたのです。
若い男性は、そのすごいオーラ
に気づいたようで、ふてくされたように、席を立ちました。そして、そのおじいさんは、その空いた席に、「当然じゃろ」みたいな顔で、座ったのでした。
若者は、席を譲るという好ましい行為をしたのですが、そこに「やさしさ」はなく、おじいさんにも「感謝の心」がありませんでした。ただ、無言の喧嘩みたいな、虚しいやりとりがあっただけでした。
さみしいですね。
先ほど、聖書が朗読されました。
その中で、特に注目してほしいことがあるので、ちょっとお手数ですけど、お手元のしおりの「聖書朗読」の箇所を開いていただけるとありがたいです。
今回は、ここまでです。この続きは「学長講話：中編」で！
・・・ to be continued
星美学園短期大学 学長メッセージ
7月22日（月）に2024年度 前期の「学長講話・全体修礼」を聖堂で行いました。
「星美学園短期大学歌」他、聖歌2曲「大波のように」、「主は湖のほとりで」を歌いました。 きれいな歌声が聖堂に響きました。
司会の先生
宗教委員の学生による聖書朗読
（コロサイ人への手紙 3章12-17節）、コロサイの信徒への手紙
学長講話
学生たちはメモを取りながら、学長先生のお話に耳を傾けました。
最後に代表（宗教委員）の学生たちが「共同祈願」というかたちで祈りを唱えました。
前期を無事終えることができたことに感謝し、
これから夏休みを迎える子どもたち、青少年たちの安全のために祈りました。
もうすぐ夏休みです。
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科
専攻科幼児保育専攻
【夏期】311情報処理教室の利用について
課題、研究、サークル活動、星美祭、テアトロ・SEIBIの活動などにぜひご活用ください。
登校時（令和6年度開校日カレンダー）に、
1階事務室 教務課窓口にて、
手続きをしてご利用ください。（予約不要）
★利用日
2024年
7月26日（金）
7月29日（月）～31日（水）
8月1日（木）～2日（金）
8月５日（月）～9日（金）
8月19日（月）～23日（金）
8月24日（月）～30日（金）
9月2日（月）～7日（土）
9月9日（月）～11日（水）
★利用時間
（１枠）９：００～１０：３５
（２枠）１０：４０～１２：１５
（昼枠）１２：１５～１２：５５
（３枠）１３：００～１４：３５
★学内サーバーメンテナンス
2024年 9月12日（木）～9月13日（金）
３１１教室および304サーバー（「student」等のフォルダ）にはアクセスできません。
Wi-Fi接続用ノートパソコンは、利用可能です。（先着順）
◆7月25日（木）までの利用時間
（１枠）9：00 から（５枠）17：00まで
◆9月17日（火）からの利用時間
（１枠）9：00 から（５枠）17：00まで
メンテナンス・満席などで利用ができない場合がございます。
ホームページ（ブログ）に掲載しますので、ご確認くださいますようお願いいたします。
2024/07/08
情報ネットワーク委員会
星美学園短期大学
SEIBI Gakuen College
保育・教育特別セミナー2024について、ご連絡を申し上げます。
第１部（オンデマンド講座）へお申し込みをいただきました皆様へ、配布資料ダウンロードに関するメールを７月19日（金）14時から順次送信しております。
ご案内しております配布資料の内容に変更はございません。すでにダウンロードを完了いただいている場合には、再度のダウンロードはご不要です。
７月11日送信メール記載のＵＲＬよりダウンロード操作をいただき、「お預かりしているファイルはございません。」といったメッセージのみ表示されダウンロードが出来ない場合には、７月19日送信メールにてご確認をお願いいたします。
ご不明点などがございましたら、７月20日（土）午前11時までに公開講座センターへお問い合わせをいただきますようお願いいたします。
2024年７月19日 午後３時30分更新
＜セミナーお問い合わせ先＞
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す短大
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
日伊総合研究所 公開講座センター
TEL：03－3906－0056（代）
※「公開講座の保育・教育特別セミナーについて」とお伝えください。
独立行政法人日本学生支援機構による、災害被害を受けた学生等への支援策について情報が公開されています。
災害救助法適用地域の詳細は、独立行政法人日本学生支援機構によるWebサイトなどでご確認ください（適用地域は随時更新されます）。
独立行政法人日本学生支援機構Webサイト
【令和6年7月9日からの大雨による災害により被害を受けた学生等への支援策について】
https://www.jasso.go.jp/about/press/jp2024071101.html
【主な支援策】
1.災害救助法適用地域の世帯の学生等に対する給付奨学金の家計急変採用、貸与奨学金の緊急採用・応急採用
2.奨学金返還者からの減額返還・返還期限猶予の願出
3.居住する住宅に半壊以上等の被害を受けた学生等への支援金(JASSO災害支援金)
（申請には、罹災証明書が必要です）
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