星美学園短期大学ブログ

専攻科対象：OG懇談会「療育施設」

2024年7月22日（月）専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、療育施設で働く卒業生、施設主任の方をお招きして懇談会が開かれました。

それぞれの施設の一日の様子や施設の方針など、どのような療育をおこなっているかを詳しく教えてくださいました。

社会福祉法人十愛療育会　地域療育センターあおば主任のK.Oさん

ハッピーテラス鴻巣に勤務のT.Mさん株式会社 LITALICO　LITALICOジュニア戸田公園教室に勤務のT.Mさん特定非営利活動法人あかり　児童発達支援センター こころ園に勤務のK.Hさん

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学生の感想 

〇一つ一つの施設がぞれぞれの大切にしている療育の方法があり子どもの笑顔を守りながら働いていると感じました。

〇子どもの生活や学校の様子から、より暮らしやすく楽しく思える方法を考える、前向きで素敵な仕事だと思いました。

〇施設によって、療育方法は異なる部分はありましたが、子どもの最善の利益を優先している部分は共通していると思いました。自分がどのような療育が適しているか深めることが大切であると感じました。

〇特に印象に残ったのは、療育施設はできないことをできるようにするのが目的ではなく、その子どもの持っている素質を活かす場所なのだと分かりました。子どもたちに寄り添い、その家族をサポートするお仕事なのだと思いました。

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幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
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専攻科幼児保育専攻

専攻科対象：OG懇談会「保育園」

2024年7月8日（月）専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、保育園で働く卒業生をお招きして懇談会が開かれました。

4人の先輩から、それぞれの園の特徴や、就活時のお話しを聞くことができました

社会福祉法人茂原高師保育園 北区立赤羽台保育園 勤務 T.Rさん

社会福祉法人清香会 中央区立十思保育園 勤務 M.Kさん

株式会社パソナフォスター 港区芝浦橋保育園 勤務 T.Nさん

小鳩グループ 小鳩スマート保育所 冬木 勤務 O.Cさん

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学生の感想 

〇自分の特性を最大限に活かせる職場であるかを見極めていきたいと感じました。先輩方のように自信をもって自分の職場を紹介できるような人になりたいと思いました。

〇保育者として働くことに不安もありましたが、職員の方々の支えがあることをお聞きして、楽しみながら働いている先輩方をみて、就職活動への焦りや不安が前向きな気持ちに変わりました。喜びを分かち合える素敵な仕事だと改めて感じました。

〇OG懇談会を重ねるごとに、それぞれの園、施設、保育所の良さを知ることができました。また、現場の話を直接聞くことができ、自分にあった園を選択する上で、大変参考になりました。

◯先輩方のやり甲斐や保育の魅力を聞くことによって、理想とする保育者像を考えることに繋がりました。自分自身がどのような保育者になりたいのかを見つけていきたいと思いました。

〇今日のお話を聞いて、さらに保育の道に進みたいと思うようになりました。普段はなかなか聞くことが出来ない就職の時のエピソードや体験談をお聞きし、大切なポイントを知ることが出来たのでとても実りのある時間でした。たくさん選択肢があるのでじっくり決めたいです。

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専攻科幼児保育専攻

１年生対象：自己発見検査「キャリアスタート」フィードバック実施

2024年７月１日(月)、１年生「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、先日実施した自己発見検査「キャリアスタート」のフィードバックを実施しました。

大学のキャリア教育は社会に出るための準備です。まずは、自分を知ることからスタートします。

ワークシートを使って、性格の特性を自己分析しました。

検査結果は変わるものだという意識を持ち、多くの経験や体験を重ねることで、弱みを強みに変えていきましょう 

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＜学生の感想＞ 

〇これからの学生生活で長所をさらに活かすためには、いろいろなことにチャレンジして視野を拡げることが大切だと感じました。自己理解をすることは、社会に出るために必要だと思います。将来に良い結果が出るように日々努力していこうと思います。

◯自分の興味や、苦手なこと等、自身のことについて考るきっかけとなりました。自分の意欲や性格を知って見つめ直していこうと思います。また、将来に向けて準備がどれくらいできているのかを知ることができ良かったです。

◯検査結果の数値が「ふつう」という評価が多かったことから、自分はまだ一歩踏み出すことができていないと感じました。学校生活での学びや経験を大切にしながら視野を拡げていこうと思いました。

〇自分にはどのような特徴があり、何に興味を持っているのかを知ることができました。結果が全てではないけれど、数値としてでてきた自分の興味のあることや特徴を活かせるような職業を調べてみようと思いました。

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専攻科対象：OG懇談会「幼稚園・こども園・特別支援学校」

2024年7月1日（月）専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、幼稚園・こども園・特別支援学校で働く卒業生をお招きして懇談会が開かれました。

それぞれの勤務先での一日の流れや、やりがい等についてお話ししてくださいました

学校法人願生学園　川口アソカ幼稚園 勤務  K.Aさん

学校法人東京青葉学院 認定こども園 青葉幼稚園 勤務 N.Nさん

社会福祉法人愛清館 認定こども園 共愛館保育園 勤務 Y.Aさん

埼玉県立春日部特別支援学校 勤務 Y.Hさん

質問等ある学生は、さらに先輩とお話しする機会をいただき、現場の実情について詳しく聞いていました

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学生の感想 

〇就職活動のその先の、自分が選んだ園で実際に働くという部分の具体的な想像ができました。幼稚園で初めから担任をもつのかどうかや、ピアノについてなど、不安だった点について話していただき参考になりました。また、面接ではにこにこ、はきはきと自分を知っていもらう姿勢が大切なことを伺いました。具体的な将来像や就活について考えるきっかけとなりました。

〇実際の現場で働く楽しさや、やり甲斐、大変なこと等を詳しく知ることができました。先輩の皆さんが、充実した毎日を送っており、1年後私自身も同じように胸を張って、楽しい、やり甲斐を感じられると言えるように、今から就職に向けて取り組んでいきたいと感じました。7月に入ったので、積極的に園見学などにも参加していきたいと思います。

〇今現在、私が視野に入れているものも含め、他の施設についても詳しく知ることができ良かったです。職場の様子、子どもに対してどのように関わっているかなど、自分が気にしているところに注目しながら聞けました。

〇それぞれの生活の様子や日々の過ごし方を知ることができました。卒業生の話を聞いて、園見学にたくさん行くことや、保育で使えるスケッチブックシアターなどを作っておくことがよいのだと分かり、参考になりました。

〇職務内容の様子、学生生活でやっておくべきこと等について知ることができました。卒業生の方々はそれぞれ自分に合った職場を見つけ、やり甲斐を感じつつ仕事をしていることが伝わりました。就活はまだ始められていなく、少し焦りを感じましたが、様々な園を見て自分に合う職場を見つけていきたいと思いました。

〇選んだ決め手や働いてみての良い点をたくさん知ることができ、就職活動ができそうだと感じました。特に私が働きたいと思っている特別支援学校のお話しでは、実際の一日の流れを知ることができ、イメージを持つことができました。また、どの卒業生の方も、やり甲斐や子どもがかわいいというお話しをされていて安心しました。就職に向けてやるべきことも分かり良かったです。

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専攻科対象：OG懇談会「児童養護施設」

2024年６月24日（月）専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、児童養護施設で働く卒業生をお招きして懇談会が開かれました。

社会福祉法人扶助者聖母会「星美ホーム」勤務　T.Kさん

現場の声を間近に聞くことができました。印象深いエピソードなども話していただき、児童養護設での仕事のイメージができました

やりがいのある仕事だと話す先輩の姿は、"格好良い"と感じたようでした

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学生の感想 

◯授業や施設実習だけでは分かることのできない内容を聞くことができ、児童養護の仕事に大変興味を持ちました。

◯子どもの入所背景は様々であるため、それを理解しその子にあった支援が必要である。子どもの試し行動にも理由があり、時間をかけて関わり、信頼関係を築いていく。その大変さを知ることができました。

◯施設の子どもの様子や日々の生活の様子、夜勤のことなど多くのことを知ることができました。先輩の話を参考に、就活に活かしていきたいと思いました。

◯児童養護施設で実習で一日の流れなどを体験しました。子どもたちは割と落ち着いていて、大変なことはあまりありませんでした。今日のお話を伺って、男の子ならではのことや宿直での出来事など体験していなかったことについて知ることができました。

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１年生対象：自己発見検査「キャリアスタート」実施

２０２４年６月１０日(月)、１年生「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、大学生の低学年向けに開発された心理検査「キャリアスタート」を実施しました。

就活の一歩は、自分を知ることからスタートします。

「キャリアスタート」は、基本性格、興味、価値観、職業適性を知ることができます。　今の現状を把握して、足りないところを２年、あるいは３年間で埋めていきましょう

学生生活と個人生活のバランスについて話しました。

アルバイトをやり過ぎていませんか

学業とその他の活動（アルバイト、ボランティア、趣味、習い事など）のバランスが大切です、１年生のうちに軌道修正しましょう。

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＜学生の感想＞ 

◯今回の心理検査を通して、自分自身と向き合って自分を知ることができたと感じました。自分にあまり自信がなく自己肯定感が低いと思っているので、自分の良いところに気づき自信が持てるようになりたいと思います。

◯今まで、自己理解する機会を持つことができなかったので、キャリアスタートで改めて自分自身のことについて理解することができました。自分のことをもっと知り、これからの学生生活を実りある３年間にしていきたいです。

◯アルバイトを優先する生活になっていたことに気づきました。自分がすべきこと、変えられることを結果をみながら確認し、行動していこうと思いました。

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１年生対象：消費者教育「自立した消費者を目指して」

２０２４年６月３日(月)、１年生「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、北区消費者センター、消費生活相談員の講師の方をお招きして、消費者教育「自立した消費者を目指して～若者の消費者トラブル防止のために～」を実施いたしました。

２０２２年４月から民法における成人年齢が２０歳から１８歳になりました。１８歳から一人で契約ができるようになり、さまざまなトラブルが起きています。

クーリングオフは消費者の強い味方、無条件解除の権利について詳しくお話ししていただきました。

契約は慎重に　時には「きっぱり断ることも勇気」今日の学びを活かして、トラブルに巻き込まれなうように素敵な大学生活をお過ごし下さい。

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＜学生の感想＞ 

◯ＳＮＳをきっかけとしたトラブルの危険な例を紹介していただきました。怪しいと思ったら、代金を支払う前に警察や消費生活センターに相談をすること、安易に身分証明書を送付しないこと、個人情報の書き込みはしないことなど、被害にあわないためのポイントを知ることができました。

◯今日の授業でSNSに流れているうまい話には飛びつかないようにすることを学びました。誘惑に負けないように、対策を考えたいと思いました。困ったとき、怪しいときは、消費生活センター１８８に相談しようと思います。

◯私が今回学んだことは「消費者トラブル」についてです。自立した消費者になるためには、ネットの情報に流されず、情報の信用性をはかり、断る勇気を持つことが大切だと学びました。クーリングオフ制度を活用したり、消費生活センターに相談するなど、自分の身を守るための行動を心がけたいです。

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専攻科対象：就職に向けた「面接対策セミナー」実施

２０２４年５月２７日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、保育士bookの講師による「面接対策ビジネスマナー講座」が行われました。

ビジネスマナーの基本、社会人として大切なことを知るとともに、就職活動に向けて自信をもって臨めるように、動きや知識を身をつけられる実践的な内容でした。

全体の印象は、会話を含めて数分でほぼ印象が決まると言われています。より良い印象となるために、話をする時聞、目線、笑顔や表情の作り方、上手なアイコンタクトの取り方について学びました。

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＜学生の感想＞ 

◯面接では会話や受け答えだけでなく、第一印象や面接時の表情、マナーも大切だということを改めて感じました。実践してみると、自分の表情がどのようになっているのか意識したり、学科の名前をスラスラ言えるか確かめたりと入退室や挨拶だけでも緊張しました。本番に向けて、日頃から意識しながら準備しようと思います。

◯面接対策として、心構えや見出しなみについて教えていただき、面接の体験も行いました。改めて本番に向けて準備すべきことを知ることができました。特に「話すスピード」についてが印象的でした。私は緊張すると早口になってしまうので、普段からゆっくりと話すことを意識しよう思います。

◯面接練習を行ってみて感じたことは、挨拶と（言葉）とお辞儀（動作）の順番が曖昧なところがあり、お辞儀の角度も曖昧で、自身の課題を理解することができました。面接の本番に向けて、自然な流れできるように、日々の生活から意識をし、身につけていこうと思います。

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1年生対象：「キャリアガイダンス」の実施

2024年５月20日(月)、「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、キャリアガイダンスを実施しました。

キャリア教育とは何か、その必要性について詳しく説明しました。

社会環境が大きく変化し、多様性が求められる今の時代を柔軟に生きるために必要なことが何かをお話ししました。

短期大学でのキャリア教育は、社会に出る直前の教育段階であることを踏まえ、学校から社会、職業へとスムーズに移行できるように順を追って実施していきます。

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<学生の感想>

◯キャリア教育は、幼稚園から始まっていたということが印象的でした。「これって意味ある勉強なのだろうか？」「今頑張って取り組んでいる何が役にたつのだろうか？」と考えることがありました。しかし、一つ一つが意味のあることで、社会に出るために必要なことであるということを知りました。

◯まずは、自分のことを知ることが大切であると感じました。今まで、自身について考えるということをあまりしてこなかった。これからは、充実した大学生活をおくり、社会人になる準備として、自分自身を見つめ直していこうと思いました。

◯一人ひとりの社会的自立に向けて、キャリア発達を促す教育が大切であることを学びました。これからのキャリア形成は「動機ある選択」が大切であるということを知り、短大でのキャリア教育をしっかり培いたいです。

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専攻科幼児保育専攻

専攻科対象：自己理解「性格検査GET」フィードバック実施

2024年５月13日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、性格検査結果のフィードバック講座を実施しました。結果については、変動するものです。「今の自分」の鏡であることを伝えました。

3つの自分として「自分が理解する自分」「統計的にみた自分」「他者からみた自分」があり、それぞれの自分について考えてみました。

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学生の感想 

◯自身を見つめ直す良い機会となりました。新たな自分の良いところを知ることもできましたが、反面、課題となるところもありました。自分の弱点を理解し、プラスに変えていけるように努力しようと思います。

◯３年間、自己理解に関するアセスメントをやりましたが、３年間大きな変化はありませんでした。私の中の骨組みは整っているのだと考えました。性格の特徴が文書化されていたので、自身のこと整理することができ履歴書作成する時の参考にしたいと思います。

◯性格の特徴と仕事をする上での重要な項目が分かれていたので、自分はどういう性格で、就職する上で大切にしたいことが何かが明らかになり、就職活動にとても役に立つと思いました。

◯診断結果を元にアドバイスシートを利用して、自分の強みや、これから力をつけていかなければならない部分を明確にすることができました。特にポジティブ変換は履歴書を作成する上で、自分のアピールポイントを増やすことのできる大切なワークでした。

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