星美学園短期大学ブログ

専攻科生対象：労働関連講話「働き出したら」

2022年１月20日（木）専攻科生幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、保育士Ｂｏｏｋの講師の先生による『社会人１年目を乗り切るため労働法と給与・社会保険の基礎知識』についてお話しを伺いました。

講話は、感染拡大蔓延防止のため、対面と遠隔の両方で行われました。

春からいよいよ社会人１年生です。その前に知っておいた方が良いことをポイントを絞って、分かりやすく丁寧にお話ししていただきました。

・働くときの条件とルール･･･「労働条件通知書」はとても重要です。

・お給料から天引きされる金額って･･･実は、自分を守るためのもの、税金は社会人の証です。

・働く人を守ってくれる法律って･･･１日８時間の労働時間を超過すると残業です。

その他、年次有給休暇のルール、就業規則、給与明細の見方、社会保険、健康保険、厚生年金保険、雇用保険、労災保険についても説明していただきました。

 

学生の感想

・就職前にきちんとした知識を得ることができて良かったです。

・労務の基礎知識や給与、福利厚生のことについてお話を聞けて大変勉強になりました。知らないこともあったので、就職前に学べて良かったです。

・内定先から「労働条件通知書」をいただいていないので少し不安になりました。この講話を聞いて、早く書類を受け取らなければという気持ちが強くなりました。

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【就職・進路】年金制度について学びました。

2021年12月20日(月)、幼児保育学科「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、１年生を対象にした「 知っておきたい年金のおはなし」についての講座を実施しました。

日本年金機構によるDVDを視聴し、年金のしくみ、”20歳になったら国民年金”に加入することの意味、保険料、学生納付特例制度の申請などについて詳しく学びました。

学生の感想
・年金は、高齢者が受給するというイメージでしたが、年金にも種類があり老齢年金の他に障害年金や遺族年金は、私たちにも関係があり場合によっては受給者になることを知りました。先の話だと思っていましたがとても身近な話だと分かり驚きました。

・公的年金の２分の１は税金で賄われていて消費税もその一部だと知り、税金に対する意識が変わりました。

・私たちが高齢者を支えられるよう、社会人なったら納付しようと思います。そして、自分が高齢者になったら、支えてもらおうと思います。

・世代と世代で支え合うことの大切さを知りました。２０歳になったら、学生納付特例制度の申請をし、就職したらしっかり納めようと思います。

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【就職・進路】卒業生との懇談会（療育施設）：保育者である卒業生が来学してくれました。

2021年11月22日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、専攻科生を対象にした「 先輩との懇談会(療育施設) 」を実施しました。

専攻科幼児保育専攻を修了し、現在「一般社団法人日本運動療育協会　スパーク」に就職した、キャリア２年目の先輩（卒業生）H．Mさんと、施設長の先生をお迎えして、療育についてのお話しを伺いました。

障がいのある子どもたちが自立した生活を送れるようになるために、スパークが取り入れている運動（あそび）療法について、動画を視聴しながら詳しく解説していただきました。

人との関わり(コミュニケーション)や日常生活に必要なスキル、自己肯定感を高めることや運動(遊び)療法の効果についても、現場でのお話を通して詳しく伺うことができました。

（H．Mさん）「毎日、子どもたちと全力で遊んでいます。そこから生まれる信頼関係、やってみようと思う気持ち、できないことができたときの喜び...など、ドキドキしながら楽しい日々です。」

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学生の感想

・卒論の研究で何回か見学をさせていただきましたが、１日の流れを伺い、全体的な仕事の内容を知ることができ、改めて運動療法のすばらしさを感じました。

・「療育」を具体的な言葉で説明すると難しいと思っていましたが、先輩の丁寧な説明を聞いて、理解が深まりました。

・障がい児と1対1で集中的に関わることのできる児童発達支援センター等と、スパークを併用することで、子どもの発達や成長により良い効果があることを今回のお話しから知ることできました。

・障害のある子が、人との関わりや経験を積み重ねることにより、その子どもの可能性が広がり、子ども自身が伸び伸びと過ごすための療育の基本的な情報やスパーク運動療法について知ることができました。

・動画で実際の現場を見せていただき、子どもも職員も全力で取り組む姿が見られ、スパークに通ってくる子どもたちは、素晴らしい環境の中で毎日楽しく充実した生活を送っているだろうと感じました。

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速報!! 公務員試験合格 おめでとうございます!!

東京都足立区職員Ⅱ類（保育士）合格！

専攻科　S．Tさん　おめでとうございます！

「合格おめでとう」と声をかけたら、少し照れた様子で「ありがとございます」と応えてくれました

Q合格につながったポイントは？

一次試験対策は、自分が得意とする専門分野から勉強をしました。苦手な教養試験は後回しにして、好きな分野から始めることで、モチベーションを持続させることができました。

後輩へのメッセージ・アドバイス

勉強は、楽しいと思える分野、得意な分野を中心に勉強することをお勧めします。自信を持って試験に望んでください。働きたい地域をよく知ること、どのような政策に力を入れているかを知ることは必要なことだと思います

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速報!! 公務員試験合格 おめでとうございます!!

東京都品川区職員Ⅱ類（保育士）合格！

専攻科　N．Dさん　おめでとうございます！

「合格しました～」と、いつもと変わらぬ落ち着いた様子で喜びを伝えに来てくれたN.Dさんに、インタビューしました。

Q公務員になろうと決めた理由は？

働く条件（給料、福利厚生など）が安定していることと、他の園や施設との連携が良く、転勤も可能なことから多くのことを経験できるとことに魅力を感じました。公務員（保育士）になろうと決めたというよりも、「やるだけやってみよう」という気持ちから勉強をスタートしました。

Q合格につながったポイントは？

一次試験対策は、早い段階からしっかりと勉強をしました。作文は得意でしたので、授業で取り組んだのみです(※)。地元での就職を希望していたので学童保育でアルバイトをしました。また品川区で保育実習をすることができたので、面接時にはこれらの実体験から詳しく話すことができました。(※専攻科「幼児教育研究Ｋ(保育時事問題演習)」)

Q就職活動を振り返って苦労したこと・学んだことは？

苦労したことは、一般教養の勉強です。範囲が広いのでモチベーションを保ちながら取り組みました。実技試験の準備では、公務員採用試験の指導担当の打越先生から沢山のアドバイスをいただき、実際に実技の練習も見ていただきました。学ぶことが多かったです。

後輩へのメッセージ・アドバイス

公務員を目指し準備する期間に学んだ内容は自信となり、これからの糧になると思います。あきらめるより、チャレンジしてみることをお勧めします。先生方も、友達も親身になって応援してくれます。私も応援しています

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【就職・進路】卒業生との懇談会（児童養護施設）：保育者である卒業生が来学してくれました。

2021年11月15日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、専攻科生を対象にした「 先輩との懇談会(児童養護施設) 」を実施しました。

本学の専攻科幼児保育専攻を卒業し、現在「社会福祉法人扶助者聖母会　星美ホーム」に就職した、キャリア５年目の先輩Ｋ.Gさんと今年４月に入職した先輩M．Iさんをお迎えしました。

1クラス6人編成で小学校2年生から高校3年生までの子ども達が生活する「星美ホーム」。児童養護施設の一日の仕事の流れについて先輩からお話を伺いました。

給料・賞与、勤務形態（夜勤・交代制勤務など）についても、詳しくお話をしていただきました。

様々な個性のある子との関わりの中でくじけそうになる時もあったそうですが、時間をかけて向き合い、心を開いてくれたことが分かったとき、関係性を築けたことを実感したそうです。

「関係性を築けたことは本当にうれしかったし、そこからの支援はスムーズでした。」

「卒業しても日々努力することは、自分のためでもあり、子どもたちの支援にも繋がることだと思っています。」

お二人とも職員の方々と助け合いながら頑張っているそうです！

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✨児童養護施設で働いて良かったと感じる時はどんな時ですか 

・ありのままの自分で働けること
・関係性を築けて、子どもが心を開いてくれたことを実感した時の喜び
・子どもの方から自分を必要としてしてくれた時

✨学生の感想

・子どもとの関わりに中で、一人ひとりの対応を考えて対応しなければならないことを知りました。
・自分らしく働けることは、気持ちに余裕をもって働けることだと感じました。
・夜勤勤務は大変そうなイメージですが、実際はそうでもないし手当も良いということを知りました。

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【就職・進路】卒業生との懇談会（特別支援学校）：特別支援学校教諭である卒業生が来学してくれました。

2021年10月18日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、専攻科生を対象にした「 先輩との懇談会(特別支援学校)」を実施しました。

専攻科幼児保育専攻を卒業し、現在「埼玉県立所沢特別支援学校」に勤務しながら、中学高校の専門科目（音楽）の資格取得に向けて勉強中のキャリア７年目の先輩（卒業生）N.Mさんをお迎えしました。

⇒「卒業生からのメッセージ」もご覧ください。

特別支援学校教諭の仕事について、パワーポイントを使用して、詳しくご説明いただきました。

勤務校の生徒を３グループに分けた授業の単元計画を見せていただきながら、「この詳細な単元計画を実践するためには、サブの教諭との連携が大事です。スムーズな連携ができるように「授業案」を作成することがPOINTです。」とお話を伺いました。

★特別支援の良いところ ベスト５
・給与、福利厚生がとても安定している。
・意識の高い教諭が多く、刺激をもらい、とても勉強になる。
・子どもたちが個性的で、とてもかわいい。
・子どもの成長を感じたときにやりがいを感じる。
・自由度が高く、授業も楽しい。

★特別支援の大変なところ ベスト３
・チームティーチングなので、自分の役割をしっかり意識し、臨機応変に動く。
・複数の先生と連携すためには、相手の意見を尊重する。
・新しい情報がたくさん入ってくるので、常に勉強！（今はICT関連）

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最後に、ご自身の就職活動の時のことをお話ししてくださいました。
特別支援学校での教育実習がとにかく楽しくて、実習指導を通していろいろなことを教えていただきました。
実習後もボランティアをし、自分の存在をアピールし就職へとつなぐことができました。

今日の懇談会のお話は、特別支援学校、療育施設への就職を目指す学生たちにとって良き就活の第一歩となることでしょう。 

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【就職・進路】卒業生との懇談会（保育所）：保育者である卒業生が来学してくれました。

2021年10月４日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、専攻科生を対象にした「 先輩との懇談会(保育所)」を実施しました。

専攻科幼児保育専攻を卒業し、現在「赤羽台保育園」に就職した先輩（卒業生）S.YさんとY.Yさんをお迎えしました。

就職活動を直前の保育を希望する学生たちから、事前に「先輩に聞いてみたいこと」のアンケートを取り、質問に答えていただきました。

★保育士をやって良かったと思う時はどんな時ですか？

「保育の中で、子どもたちの日々の成長を見ることができたとき、保育士になって良かった思います。自分が育てたかのように感じる時もあり、やりがいのある仕事に就けたことをうれしく思います。」

★保育士は、残業が多いと聞きますが現状はどですか？

「書類関係の仕事が溜まると、残業になることもありますが、先生方同士で助け合って事務処理をしているので、大変だと感じたことはないです。」「事務処理をパソコンで処理をすることが多くなったので、特にExcelは使えるようにしておいた方が良いです。」

★就職する前に準備しておいた方が良いことは･･･

「子どもたちを楽しませるためのちょっとした話などを準備しておくと良いです。」

実際に保育の現場で使用している教材「指人形」を先輩が持ってきてくださり、その場で『３ひきのこぶた』を実演してくださいました。

★複数担任で連携する時に心がけること何ですか？

「保育の連携のPOINTは、目を見て、大きな声で、はっきりと相手に伝えることが大切です。」

★園見学をする際のポイントを教えてください

「できれば、行事の時に園見学ができると良いです。先生方のやりとりがよく分かります。また、内定後の行事への参加は、就職後に役に立つので積極的に参加した方が良いです。」

あっという間に時間が過ぎていきました。

学生たちも、積極的に先輩の話を聞いていました。 

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保育士を目指す学生たちにとって、良い就活のスタートがきれそうです。

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【就職・進路】卒業生との懇談会（幼稚園）：保育者である卒業生が来学してくれました。

2021年９月27日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、専攻科生を対象にした「 先輩との懇談会(幼稚園)」を実施しました。

専攻科幼児保育専攻を卒業し、現在「足立サレジオ幼稚園」に就職した先輩（卒業生）K.Sさんをお迎えしました。

⇒「卒業生からのメッセージ」もご覧ください。

「幼稚園」に就職した先輩K.Sさんには、後輩である本学の学生に向けて、就職活動に関するアドバイスやご自身の現在の状況についてを語っていただきました。

『子ども一人ひとりを大切に教育する』その教育方針に惹かれ、４年目を迎えました！」と話す姿がとても素敵でした

仲の良い先生方の雰囲気、自分の希望する勤務形態の園であったこと、現場で感じる「やりがい」についても話してくれました。

学生達からのたくさんの質問に、丁寧にお答えいただきました。

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「見学の時のポイントを教えてください。」

　子どもたちが遊んでいる時間に見学すると、先生の子どもたちへの関わり方が良く分かります。

「足立サレジオ幼稚園に決めた理由を教えてください。」

　園見学の時、自分が歓迎されている感じがして、迷うことなく決めましたが、園見学は２回させていただきました。

「就職をしてから、一番大変だったことは何ですか？」　

　年長のクラスを担当したとき、子どもの主体性を重んじ、どこまで先生が入って良いか線引きがとても難しかったです。現場でできないことがあっても、他の先生が助けてくれるので、それほど困ったことはないです。

「独り暮らしをしたいのですが、家賃補助制度はありますか？」

　私も独り暮らしをしています。家賃補助制度もありますが、給与でやっていけます。独り暮らしをしている先輩や同僚もいるので、病気の時とか助け合っています。

先輩だからこそ聞ける現場の声を聞くことができて、学生たちの就活の一助となりました。

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【就職・進路】就職活動に向けて個人面談を実施しました

2年生（希望者）と専攻科生の就職・進路の個人面談を７月から実施し、ほぼ全員の学生との面談が終了いたしました。

個人面談は、一人３０分（予約をすれば、何回でも可能です）。

面談方法は、学生の希望に応じて、「対面、リモート、電話」で行います。

今年の５月に実施した「性格検査」結果をフィードバックしながら、個人面談を通じて、学生達は、自分の性格、強み・弱みなど本質的なポイントを明確にし、自分を客観的に把握しました。

ここからは、自分の「強み」を活かして、就職活動本番です

「弱み」は、これからの努力目標です。日々努力して「弱み」を「強み」に変えて就職活動を一緒に頑張っていきましょう

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