星美学園短期大学ブログ

1年生対象：消費者教育「成年年齢引き下げについて」

2023年６月１２日(月)、幼児保育学科１年生「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業　“SMBCコンシューマーファイナンス株式会社”　の講師の方をお招きして、消費者教育講座を実施いたしました。

「民法で定める成年年齢の意味」「契約」、「ローン・クレジット」「信用」、「金融トラブル」「マルチ商法」について、お話しをしていただきました。

クイズによる参加型の講座だったので、楽しく学ぶことができました。 

成年年齢が20歳から18歳に引き下げられ、できることも増えると同時に責任や義務が生じます。トラブルに巻き込まれない、そして将来、充実し安定的した生活をおくるために、とても勉強になった講座でした。

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＜学生の感想＞

◯契約するという意味をしっかりと学びました。契約が成立すると、権利と義務が生じることを改めて理解しました。18歳になっても、両親を頼りすぎているので、責任ある行動がとれるように自立していこうと思います。

〇今回の授業で印象に残ったことは、「連鎖販売取引」についての内容が印象的でした。詳しくお話しを伺い、実際の事例を聞き、改めて恐ろしい手段だと思いました。インターネットでも多くのマルチ商法だろうと思われる広告を目にするので気をつけようと思います。

◯今回の授業で、安全にクレジットカードの利用のしかたついて知ることができました。暗証番号は他人に推測されにくい番号を設定すること、金額を必ず確認するなど、クレジットを使う上で気をつけること学びました。リボ払いの仕組みについても知ることができました。ローンやクレジットは、計画性をもってルールを守って利用することが大切なのだと思います。

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1年生対象：「キャリアガイダンス」の実施

２０２２年６月６日(月)、「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、キャリアガイダンスと、カードソートによる興味検査を実施しました。

社会に出て仕事をしていくために必要な「社会人基礎力」のお話しをしました。その中でも、多様な人々とともに目標に向かって協力する力として、コミュニケーション能力の大切さや、どのようにしてコミュニケーションを取ったら良いかの例を挙げて説明をしました。

まずは挨拶から始めてみましょう

自分は何を最も大切に思うのかについて、自身の価値観や興味を発見するために、カードソートを使って自己分析を実施しました。

直感で行うものなので、結果は変化するもの、結果に捕らわれず参考程度に捉えます。

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<学生の感想>

◯今日の授業を通して、自分自身では気づいていない価値観や、興味について知ることができ、実習や就活の参考にしたいと思いました。

◯物事に主体的に取り組むことができるように、多くの経験（実習、行事）を積んでいこうと思います。また、自分の考えを分かりやすく伝えること、相手の意見を丁寧に聴くことを意識しながら、学生生活を送ろうと思います。

◯今日の授業を通して、自分自身と向き合うことができました。自分を理解し、受容しながら学生生活を楽しみたいです。社会に出てから自分らしく生きるために今から準備しようと思います。

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専攻科対象：就職に向けた「面接対策」実施

２０２３年５月２９日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、保育士bookの講師（キャリアカウンセラー）の先生方による面接対策が行われました。

８~９人のグループに分かれ、それぞれのテーブルごとにキャリアカウンセラーの先生が一人ずつついて面接官役となり、面接練習をしました。

姿勢や目線等に注意することや、自分の強みや想いを言葉にして話すなど、実践的な事を教えていただきました。また、具体的なエピソードを入れて、自分を分かってもらえるように話すことなどのアドバイスもいただきました。

友達の面接時の様子を採点し合うことで、客観的に見ることができ、更に勉強になったと思います。

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＜学生の感想＞

〇自分ではもっと上手くできると思っていましたが、話す内容が分からなくなったり、言葉遣いが正しくできなかったりしたため、事前に話す内容を考えることや、表情や目線を意識した練習をしていきたいと思いました。また、自己PRを話す上で具体的なエピソードが話せるよう、準備していきたいと思います。

〇グループ面接ならではの緊張感があり、本番に近い形でできたのでとても良かったです。何事も下準備や練習が大切だなと感じました。講師の方の声を直接聞けるいい機会だったので、これからもあったら良いなと思いました。

〇自己PRや自分のやってみたい保育などはある程度頭にありましたが、話を深く聞かれると、どうしたら良いのか分からなくなってしまったので、もっと考えをまとめておきたいと思いました。話している内容も大切ですが、話す姿勢や態度もとても大切だと学んだので、姿勢や、態度、堂々としているかなども大切にしていきたいです。

〇他の人の目がある中、とても緊張しましたが、自分の声で、言葉で話す事の大切さも学ぶことができました。また、他の友達の話や面接練習を見ることができて、自分とは違った話し方や表情を見て、自分もあのようにできたらとも感じました。練習を重ねて、より良く話せるようにしたいです。

〇皆さんのアドバイスから、自分の癖を知ることができたので、緊張してもなるべく出ないように心掛けていきたいです。また、お辞儀や歩き方は何度も練習をしてより良い印象になれるようにしていきたいです。

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専攻科対象：就職に向けた「面接対策セミナー 面接マナー編」実施

2023年５月22日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、保育士bookの講師の先生による「面接対策セミナー　面接マナー編」が行われました。

就職活動に向けて、面接マナーの POINT について教えていただきましたが、動作や知識を再確認することのできる実践的な内容でした。

面接試験の苦手や不安を解消するためには、面接選考に備えて事前の準備をしっかりすること

・「基本的なマナー」を身につける・・・しっかりとした挨拶、お辞儀の角度、基本用語、笑顔で好感度を上げます

・なぜ「面接」を行うのか・・・学力では測れない人物像を知りたいからです

・面接で「何をつたえるの」・・・自己PR（強み）を伝える

自信をもって面接に臨めるように準備をしていきましょう

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＜学生の感想＞

◯面接の際に気を付けることや服装、身だしなみの注意点、言葉遣いや動作について学ぶことができました。また、実際にペアーで面接練習を行ってみて、希望する園の方針や自己PRなど、まとめておくこうと思いました。

〇面接練習では、すごく緊張して、頭の中が真っ白になり、何て答えて良いか分からなくなりました。就活に向けてのしっかり準備をしようと思います。

〇就職先に自分をたくさんアピールできるように、３年間で体験したこと、長所や短所についても振り返ってみようと思いました。

◯面接で、自分の強みを話す時に具体的なエピソードをプラスして話すと説得力のある答えになることを知り、実行してみたら上手く話すことができました。

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1年生対象：「ビジネスマナー講座」の実施

２０２３年５月１５日(月)、幼児保育学科1年「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、保育士bookの講師による「ビジネスマナー講座」が行われました。

ビジネスマナーの基本、社会人として大切なことを知るとともに、実習や就職活動に向けて自信をもって臨めるよう動作や知識を身につける実践的な内容でした。

全体の印象は、会話を含めて数分でほぼ印象が決まると言われています。より良い印象となるために、話をする時聞、目線、笑顔や表情の作り方、上手なアイコンタクトの取り方について学びました。

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＜学生の感想＞ 

◯笑顔は印象が良くなることについて学びました。実際に笑顔で話している人をみると、とても気分が良くなり、コミュニケーションも、スムーズになると感じました。笑顔を忘れないようにしたいと思います。

◯人と話すときに笑顔でいることにより、自分自身も楽しくなり、相手も楽しくなることで場の雰囲気が良くなることが分かりました。

◯実習先を訪問する時のふさわしいスタイルについて学びました。髪の毛の色、ネイル、アクセサリーは不要なこと、お辞儀（分離礼・同時礼）知識など身だしなみについて学びました。

◯笑顔と表情で、人の第一印象を決めることを知りました。自分が笑顔でいることで、相手まで明るい気持ちになったりする。笑顔やアイコンタクトをとって、相手と積極的にコミュニケーションをとっていきたいと思いました。

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専攻科生対象：性格検査Getフィードバック

2023年5月8日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、性格検査結果のフィードバック講座を実施しました。

性格検査GETでは、性格の全般的な５つの特性、仕事をするうえで重視される３つの特性を測定します。 

結果シートには、５特性を５段階（低い、やや低い、平均的、やや高い、高い）で表示され、自分の「強み」と「弱み」を客観的に把握することができます。 

自分の「強み」を明確にし、強みを活かした就職へとつないでいきましょう。 

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学生の感想 

◯自分の性格について、自分が思っていた性格と異なるところがあり、新たな自分を発見することができました。

◯”弱み”は、これから努力して”強みに”変えていきたいと思います。”強み”は、いつも意識して取り組んできたことだったと再確認することができました。

◯自分が直したいと思っている部分や、自分が思っている性格が具体的な言葉で書かれいたので、あいまいに認識していたことが明確になりました。

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専攻科生対象：カードソートアセスメント

2023年４月24日(月)、専攻科生「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、カードソートによる自己理解アセスメントを実施しました。

初めに、前回のGETに引き続き、就活においての「自己理解」の重要性、また、アセスメントを受ける際の注意点などを話しました。

 「自己理解」をするためのひとつとして、自身の価値観や興味を発見してみます。

 二人一組になって、カードを使ってアセスメントを実施しました。アセスメントは、その時の環境や体調などで結果は変化しますので、結果に捕らわれず参考程度に捉えるように伝えました。

 自身の価値観や興味を発見し、自分は何を最も大切に思うのか、残りの学生生活を通して、自己理解を深めていきましょう。

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　学生の感想

・今までは漠然と安定した人間関係や収入、プライベートとの両立がいいのではと考えていたが、具体的に自分の大切にしたい事がわかったので、これから就活に活かしていきたい。

・カードを使うことで、悩む時間がなく、素早く回答することができたので自分自身の価値観や興味が見つけやすく分かり易かったです。

・自分が働く場所にどんなものを求めているのか、何を重要視しているのかを明確にすることができて、とても面白かったです。こういった機会は、就職活動をする際にも、とても役立つと思うので、自分は職場にどんなものを求めているのかを頭に入れておきたいです。

・興味診断で気付いた自分の意外な面や性格を発見することができて様々な気づきがありました。

・少しずつ自分の中での優先順位や興味をもっと知っていきたいと思いました。

・自分が大切にしたいものを客観視することで、今後の就活でどのような部分をみていくべきかが分かった気がします。

・自分が社会人になったときに、大切にしたい（譲れない）ことは何か、未来のライフスタイルを描きながら深く考えていこうと思いました。今の学校を選択したときに大切に思っていたことにズレが生じてきているように思ったので、自分なりに見つめなおしたいと思いました。

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専攻科対象：自己理解「性格検査GET」実施

2023年４月17日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、性格検査「GET」を実施しました。

この検査では、これから始まる就活に向けて、自身の長所、短所を客観的に捉え、自分の意欲や価値観・興味・性格などのさまざまな個性を発見することを目的としています。 

検査方法は、普段の自分自身の行動や考え方を思い浮かべて、直感的に答えを選択していきます。検査結果は、その時の気分や体調、環境などで変化しますので、結果を鵜呑みにせず、ひとつの目安として捉えていきます。

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＜学生の感想＞

◯検査を実施していく中で、マイナス的なところにばかり目がいってしまうことに気づきました。自身の良いところにもしっかり意識ができるようにしたいと思いました。この検査を通して、長所や短所について理解し就活に向かいたいです。

〇性格検査をやってみて、”どちらかといえば･･･”の回答が多かったので、自分のことを理解していないと感じました。結果から、自分では気づかなかった性格が分かったら良いと思います。

〇今日の授業を通して、自分自身を見つめる機会となりました。検査結果から客観的に「自分を知り」自己理解を深めていこうと思います。

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＜キャリアセンターからのメッセージ＞

検査結果をベースに、自身の良さや傾向を知り、社会の中でどのように活かしてけるのかを、面談を通してフィードバックしていきます。自己理解は、自身が知っている自分、他者から見た自分、検査から知る統計的な自分の3点から捉え、自己認識をし、自信をもって社会へと踏み出せるよう導いていきます。

「他者から見た自分」を知るために、ご家族の方に自分の性格について聞いてみてはいかがでしょうか。

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２年生、専攻科生対象：2023年度 公務員採用試験対策講座 説明会

2023年４月12日（水）５限に、「公務員採用試験対策講座」の説明会を実施いたしました。今年度も基本的には対面での講座となりまが、学生のニーズに合わせて、You Tube配信で学ぶことも可能となりました。 今年度の説明会参加者は、例年よりも若干減少傾向でしたが、早い段階から準備をする姿勢の学生さんが増えてきたように感じます。

全講座終了後には、全員が、全１２回講座が一斉配信され、繰り返し視聴することができます。

 講座の内容や、分からないことの質問は、講師の先生に直接メールで質問できます。

自分の夢をつかむために、コツコツと頑張りましょう。

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専攻科対象：就活に向けて（2023年4月13日配信）

2022年４月10日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、キャリアガイダンスを実施いたしました。 

社会が急速に変化する中、2023年度も昨年同様柔軟性が問われる就職活動になることでしょう。

就活開始時期も、職種によって早まってきていることから「就職活動スケジュール」の表を見ながら就活の現状をお伝えしました。 

本格的な就職活動に入る前に、啓発的経験（職場見学、ボランティア、１dayインターンシップなど）を重ね、視野を広げ、多くの選択肢の中から就職先を決めていくことを勧めました。

資格を活かした就職先の種類も確認し、多岐にわたる分野で活躍できることを伝えました。

 2022年度就活報告については、求人総件数6,495件、一人当たり108件の求人がありました。保育の現場は例年どおりの就職活動ができたことを伝えました。

キャリアセンターでは、自己理解検査、面談を通して、学生一人ひとりの強みを引き出し、明確にし、それを活かした就職を進めていくことも伝えました。 

公立の発達支援保育や療育機関への就職活動については、専門の教員による説明がありました。

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学生の感想

◯就活について、とても不安でしたが、面談があることを知り安心しました。様々な就職先の中から自分に合ったところを探したいと思っています。

◯自分自身が、何に向いているのか、何が好きなのか・・・自身の事をよく分かっていないと思いました。自己理解を深め、就活に向かいたいと思います。

 ◯就職活動に関する具体的な道筋やするべきことを学び、早く進路や自分の適性を見極めることの大切さ、教員やキャリアセンターに相談することの大切さを実感しました。自分が目指す道で働くことの希望を叶えるためには、情報をしっかり集め、自分自身と向き合って決めていこうと思います。

◯就職活動が始まっていくのだと感じました。これから、何をどのようにやっていけば良いのかを理解することができました。とても分かりやすかったです。

◯保育、幼稚園系の求人票は、まだまだこれから来ることを知り安心しました。

◯実習先、あまり良くないところだったとしても、夏休みを利用して他の所も見学してみようと思いました。消去法の就活ではない、たくさんの選択肢の中から決めていけるように頑張ります。

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