今年から入学予定者（希望者）を対象とした「ピアノ個人レッスン」が始まりました。
「ピアノのことが不安．．．。」「入学前に練習した方が良いことは?」など、参加者の希望や不安を聞きながら丁寧に個人レッスンを行っています。
このレッスンは、入学後のピアノレッスンについての不安を解消することを目的とし、日替わりで4人の講師がレッスンを担当しています。
本日のレッスンの様子を見学
参加者たちは、最初は少し緊張しているようでしたが、講師のアドバイスを聞いて真剣にレッスンを受けていました。
入学まであと1ヶ月ちょっと・・・。
新入生の皆さんとお会いできるのを楽しみにしています
学校見学を随時受付しています。
見学希望日前日の午前中までにご予約ください。
校内をご案内いたします。
（ただし、日曜、祝日、本学指定日は除く）
星美学園短期大学入試広報センター
c_nc@seibi.ac.jp
03－3906－0056（代）
こんにちは今回も引き続き、保育実習ⅠB（児童養護施設・乳児院）についてのご報告です
保育実習ⅠBでは専攻科の６月を中心に各実習施設で実習させていただきました
【S．Kさん】
★実習施設★児童養護施設
★楽しかった思い出やエピソード★最初のころ、あまりうまく関われなかった子どもがいましたが、ある時その子が施設内にある、びわを「お姉さんも食べる？」と言って手渡ししてくれました
この出来事をきっかけに、その子どもの関わり方が少しわかり、話す機会が増えました！
★責任実習★責任実習は行っていません。
★子どもとどのような関わりをしたか★生活援助を行いながら子どもたちと関わりました。
★星美で学んで活かせたことや良かったこと★事前にボランティアさせて頂いたことです。施設の雰囲気をつかめて、実習の目標を明確にすることができました
そのおかげで、実習中も学びがより深まりました。また、遊びの時間に子どもと一緒に折り紙を折っていました。一年生の時、授業で折り紙の解説本を製作し、レパートリーが増えたので、子ども達とたくさん折ることができました。
★これから保育実習へ行く方や、ブログを見ている高校生へ★実習は初めてのことばかりで、緊張したり、不安になったりすることもあると思います。実際に子どもと関わったり、先生方からアドバイスをいただいたりして、自分で考え実践したりすることによって、自信がつくようになりました。実習は大変だと思いますが、自分が変われる機会です
頑張ってください！応援しています！
【Ｉ・Ｔさん】
★実習施設★乳児院
★楽しかった思い出やエピソード★人懐っこく、慣れるのが早かったです。でも、人見知りの激しい子どもには、近づくだけで泣かれてしまったり、離乳食介助もさせてもらえなかったです
見知らぬ人から何か口に入れられるのが怖いという気持ちがあり、信頼関係が大事だと学びました
★責任実習でやったこと★部分実習は、手遊びと絵本を読みました
乳児がほとんどであるため、手遊びは難しかったですが、絵本には興味をもってくれました。
★星美で学んで活かせたことや良かったこと★抱っこの仕方です
食堂への移動、ベッドへの移動はまだ歩けない子どもが多いため、抱っこしていました。授業で習った正しい抱き方を活かすことができました。
★これから保育実習へ行く方や、ブログを見ている高校生へ★乳児院での実習は、悲しく胸が痛くなることもありましたが、同情するのではなく、その子どもがどうしたら施設で楽しく過ごせるのかを考えることが大切だと学びました。不安なこともあると思いますが、１つでも多くのことを得られるように応援しています
★☆★☆★☆★☆
いかがでしたか？次回もお楽しみに
専攻科・保育実習ブログ報告係
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
幼児保育学科 専攻科幼児保育専攻
こんにちは、入試広報センターです（＾０＾）
3月3日(土)は「おひな祭り
」ですね。
おひな祭りは、女の子の健やかな成長を祈る節句の年中行事です。
星美学園短期大学でも毎年この時期に正面玄関のホールに七段飾りのおひな様を飾っています
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こんにちは今回は保育実習ⅠB（施設実習）についてのご報告です
保育実習ⅠBは専攻科の６月を中心に、実習施設それぞれの期間で実習させていただきました
今回は児童養護施設に実習を行った３人にインタビューをしてきました
【O・Tさん】
★実習施設★児童養護施設（宿泊・男児５人・５歳～高３）
★楽しかった思い出やエピソード★実習中、私の誕生日だったのですが、子どもたち、職員の方が知っていて、夕方お部屋に行くと突然サプライズでパーティーをしてくれました。
★責任実習★責任実習は行っていません。
★子どもとどのような関わりをしたか★児童養護施設は子どもたちとの距離間をとることが難しく、実習中は大変でした。抱き着いてきてしまう子どもや必要以上に近いと感じる子どもにはパーソナルスペースを保てるように意識して接しました。
★星美で学んで活かせて良かったこと★社会的養護の授業で、児童養護施設の職員の仕事内容を学んでいたのでスムーズに仕事が出来ました。
★これから保育実習行く方やブログを見ている高校生へ★実習は、行くまでは緊張していましたが、実習へ行ったら子どもたちの可愛さで頑張れます。有意義な実習を過ごしてください。
【H・Mさん】
★実習施設★児童養護施設（通勤・女子８人・４階建ての部屋 小１～高３）
★楽しかった思い出やエピソード★子ども達と一緒にテレビをみること、インターネットを見て一緒に盛り上がったこと。また、食事をしながら会話をすることが楽しかった。
★責任実習★行っていません。
★子どもとどのように関わったか★小学生の宿題を見ることや、その子どもの苦手に応じた対応をした。たとえば、ものさし苦手な子には、ものさしにマスキングテープで数字を貼るなど。
★星美で学んで活かせて良かったこと★発達障害についての勉強をしていたので子どもの発達状況や行動を理解することができた。
★これから保育実習へ行く方や、ブログを見ている高校生へ★児童養護施設がどのようなところか想像できなくて、戸惑うこともあるかもしれませんが、こちらから挨拶をしたり話しかけることが大切です。頑張ってください。
【O・Eさん】
★実習施設★児童養護施設（通勤・小～高 男児ユニット１２人）
★楽しかった思い出やエピソード★ドッチボール大会の練習。みんなたくさん話をしてくれて毎日楽しかった。
★責任実習★行っていません。
★子どもとどのように関わったか★食事、遊び、宿題、テレビ、ゲームなど生活を通して子どもたちと過ごす。
★星美で学んで活かせて良かったこと★子どもとの関わり方、日誌、日々のねらいの書き方。障害児保育についての授業を受けていたため色々な子どもや場面に臨機応変に対応できた。
★これから保育実習へ行く方や、ブログを見ている高校生へ★挨拶、笑顔を大切にしてください。
いかがでしたか？次回のブログもお楽しみに
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幼児保育学科 専攻科幼児保育専攻
下記の日程です。 出願希望の方は、受付期間が短いので早めにお手続きください。
【選考日】 2月28日（水）
【出願期間】 ～2月22日（木） 【必着】
出願方法など詳しい内容はこちらから
→http://www.seibi.ac.jp/college/admission/
出願に関して分からないことがありましたら、お気軽にお問い合わせください。
また、学校見学も受付しています。
見学希望日前日の午前中までにお電話にてご予約ください。
校内をご案内いたします。
（ただし、日曜、祝日、本学指定日は除く）
星美学園短期大学入試広報センター
c_nc@seibi.ac.jp
03－3906－0056（代）
みなさん、こんにちは私たち専攻科が１年間の保育実習のまとめをご報告いたします。長いですが、ぜひお読み頂けると嬉しいです今回は保育実習ⅠA（保育所実習）についての投稿です。保育実習ⅠAは２年生の２月中旬に実習させていただきました
【T・Kさん 私立保育園】
★実習したクラス★１歳児と３歳児クラス
★楽しかった思い出やエピソード★実習開始の時にはあまり言葉を話せていなかった１歳児さんが、次第に保育者の真似をしてたくさん話すようになりましたたくさんおしゃべりをして関われたことがとても楽しかったです
★責任実習★丸い厚紙にフルーツを描いてフルーツメダルを作りました
そのあと、フルーツメダルを使ってフルーツバスケットをしました！保育をする中で、環境設定が難しいと感じました
★星美で学んで活かせたことや良かったこと★1歳児クラスでオムツ交換とトイレの援助をさせて頂きました。授業でオムツ替えのことを学んでいたので子どもが意欲的に行えるように言葉掛けをしながら行うことができました。
★これから保育実習へ行く方や、ブログを見ている高校生へ★日誌を書くのが大変だったり、慣れないことが多いので大変だと思いますが、「笑顔」「元気な挨拶」があれば子どもたちと仲良く楽しく実習ができると思います
自信を持って頑張ってください
【S・Uさん 私立保育園】
★実習したクラス★0歳児
★楽しかった思い出やエピソード★音の出る玩具が好きな子どもが多かった為、ビーズが入っているペットボトルのマラカスで遊びました子どもたちみんなとペットボトルを振って遊んだ事がとても楽しかったです
★実習期間中に子どもとどの様な関わりをしたか★0歳児の子どもたちは、周囲のいろいろな物に興味を示していました。私は、車を見たときにはブーブーと言ったり回ってるものはくるくると言ったりして少しでも子どもに伝わる言葉で言葉掛けをしました。
★星美で学んで活かせたことや良かったこと★実習をしながら日誌を書く事がとても大変でしたが、星美では日誌の書き方を丁寧に教えてもらえるので実習園では日誌を褒めて頂けてとても嬉しかったです
★これから保育実習へ行く方や、ブログを見ている高校生へ★子どもたちはみんな本当に可愛くて元気です実習は緊張すると思いますが、子どもたちと関わっていると自然と笑顔になれたり、楽しく実習をすることができます
頑張ってください！応援しています
【M・Mさん 公立保育園】
★実習したクラス★0・１・２・３・４・５歳児
★楽しかった思い出やエピソード★初めての保育実習ということで、0～2歳の乳児との関わりに初め戸惑いました
初めは人見知りをしていた子どもが関わるうちに自分から抱きついてきてくれた時はとてもうれしかったです
★実習期間中に子どもとどの様な関わりをしたか★毎日午睡の前に手遊びと読み聞かせをさせていただきました
年齢に合った手遊びと絵本を選び子どもたちも楽しんでくれました
★星美で学んで活かせたことや良かったこと★1年生の時に「手遊び発表会」を行いたくさんの手遊びを知りました。おかげで、実習中時間が空いたとき子どもたちとで遊びを楽しむことができました
★これから保育実習へ行く方や、ブログを見ている高校生へ★実習はとても緊張するけれど、自分に自信をもって取り組むことが1番大切だと思います大変なことがあっても子どもたちとの時間は楽しいので笑顔を忘れずにがんばってください
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いかがでしたか？次回は保育実習・施設編です。お楽しみに
専攻科・保育実習ブログ報告係
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
幼児保育学科 専攻科幼児保育専攻
4月に就職を控えた専攻科生を対象に社会保険労務士の先生をお迎えし、就職してから困ったことがあったらどうしたらよいか・・・「働くルールを考えよう」というテーマでお話ししていただきました。
給与明細の見方、労働条件、契約、就業規則、残業、産前産後休暇、退職・・・・初めて聞く言葉が多くありましたが、困ったことがあったら一人で悩まず相談することが第一です。
1月17日、内定をいただいている専攻科生が幼稚園・保育所・公務員・乳児院・児童養護施設・療育機関・特別支援学校など、就職先ごとに各教室に分かれてブースを設け、1年生、2年生は自由に各教室を訪れ、先輩から採用試験の内容や準備しておくべき事など、就職体験談を聞く交流会を実施しました。1年生は少し緊張気味に
、2年生は真剣に
、専攻科生は楽しそうに
お話ししていました。
1月22日（月）、1年間子育て支援室「ピーノのへや」のスタッフとして、親子で楽しめる活動の計画・準備・実践を行ってきた専攻科生による報告会が行われました。
1年間の実践で多くの０・1歳のお子様と保護者の方とふれあい、保育者として成長した専攻科生。来年「ピーノのへや」のスタッフになる2年生に向けて、自分たちの実践と学びを報告しました。
「ピーノのへや」に参加してくださった保護者の方にご記入いただいた、アンケートの内容や要望もまとめ、2年生に伝えました。保護者の皆様、貴重なご意見ありがとうございました。次年度のピーノのへやの改善に生かしていきます。
1年間の「ピーノのへや」の活動をまとめた報告書も専攻科生が作成し、2年生に配りました。こうして学生スタッフは次の学年に変わりますが、活動は受けつがれます。次年度のピーノのへやもどうぞよろしくお願いいたします。
こんにちは、公開講座センターです
現在、お申し込み受付中の保育・教育講座についてお知らせです♪
★ 講師：井出麻理子
（本学准教授・北区主催「ママ応援プロジェクト」モンテッソーリ教育講座担当）
★ 日時 ： 平成３０年２月１７日（土）１０時４０分～１２時１０分
★ 受講料 ： ２,０００円
★ 定員 ： ４０名
★ 受付締切：２月２日（金）必着
★ 講座内容 ：
生活の中で目にする子ども特有の行動を私たち大人はどのように捉えたらよいのでしょうか。
女性医師だったマリア・モンテッソーリは、子どもの実際の姿から研究をすすめ、独自の幼児教育法を編み出しました。
本講座では、モンテッソーリが明らかにした子どもの姿を紐解きながら、子どもの見方や子どもへの接し方を紹介し、ストレスフリーな子育て環境について一緒に考えていきましょう。
本講座は、乳幼児のお子様に対応したモンテッソーリ教育講座となっております。
※お子様をお預かりする託児サービスはございません。また、お子様連れでの受講はできません。予めご了承下さい。
★ 講師プロフィール ：
井出 麻里子 （いで まりこ）
星美学園短期大学専任講師を経て、平成29年4月より現職。
専門はモンテッソーリ教育学。上智大学大学院博士後期課程修了。博士（教育学）。
共訳書にH. ハイラント著『マリア・モンテッソーリ－その言葉と写真が証す教育者像－』（東信堂 1999年）などがある。
日本モンテッソーリ教育綜合研究所主催 モンテッソーリ教育教師養成通信教育講座3歳～6歳コース修了。
2016年度より同研究所研究員として、教師養成通信教育講座の理論科目講座を担当している。
【 お申し込み方法 】
お申し込み方法をご確認いただきました上、
Web ／ FAX(03-5993-1600) ／ 郵送 ／ 窓口
上記いずれかの方法にて、受付期間内にお申し込みください。
【 お問い合わせ先 】
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭を3年間で育てる短期大学
東京都北区赤羽 （池袋から8分／大宮から15分） ★交通アクセス★
TEL：03-3906-0056（代） ※「公開講座について」とお伝えください。
