03_学科・専攻科

2022年9月24日 (土)

2年生 テアトロ☆SEIBI 1分インタビュー

Ciao!

テアトロdiamondSEIBIブログ係です。テアトロdiamond SEIBIの開演ももう少しに迫ってきました。良いものをお見せしたいと励んでいるテアトロdiamond SEIBIメンバーに短いインタビューを行いました!

ブログ記事の番外編としてお楽しみください。

インタビュー内容

①テアトロの活動でやりがいを感じるときは?

②リラックス方法は?

③親に言えない秘密はある?

④最後に一言。

Nさん(実行委員)

①皆が楽しそうに活動している姿を見るとき。

②誰もいない教室に行って落ち着く。

③お金の出費が…。

④頑張っています!頑張ります!

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Hさん(舞台監督)

①皆が活動するときに頼りにされるとき。

②XXX。

③ありますが、ノーコメント!

④楽しく皆で頑張りましょう!

Mさん(小道具・演者)

①友だちと一緒に協力して活動しているとき。

②筋トレをする。

③特にないです。

④一所懸命頑張ります。よろしくお願いします。

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Tさん(映像・演者)& Aさん(映像・演者)

T①友だちと舞台を作り上げていくとき。

A①練習をして一つの場面を完成させるとき。

T②いい匂いを嗅ぐこと。

A②美味しいものを食べること。

T③何もないです。

A③あります!

T④皆で絶対成功させます。

A④楽しく頑張りたいです。

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いかがでしたか?

最後のテアトロの完成に向けて、メンバーが情熱を持って取り組んでいることを感じていただけたのではないでしょうか。

テアトロdiamond SEIBIが行われる星美祭は10月1日、2日です!

関係者とオープンキャンパス参加者のみの上演となりますが、YouTubeで公開されたらぜひ見てくださいね。

ではではCi vediamo!

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星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科 / 専攻科幼児保育専攻
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2022年9月20日 (火)

1年生★事前実習(参加実習)が行われました

本学では、教育実習に行く前に「事前実習」が実施されます。
9月13日に、星美学園幼稚園で実習が行われましたので、その様子をお伝えいたします。

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今回のテーマは「参加実習」です。

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この日は、子どもたちの登園から降園までの様子を観察し、幼稚園での一日の流れ、
さらに子どもたちが降園してからの保育者の仕事を知ることを目的とした実習でした。

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新型コロナ感染症対策としてマスクを着用し、子ども達と沢山関わらせて頂きました。

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11月に行われる本実習に向けて、よい準備をしていきましょう!


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専攻科 保育実習Ⅲ(児童館)報告「この先、関わっていく子どもや保護者に、児童館の良さを広めていきたい」

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専攻科生の保育実習Ⅲ(児童館)が、無事終了しました。

今回、児童館での実習を選択した学生はかなり少なかったのですが、

貴重な実習での体験を深く掘り下げて考察した報告が届きました。

児童館実習の報告をご紹介しますsign03


「この先、関わっていく子どもや保護者に、児童館の良さを広めていきたい」

専攻科 M.Sさん

学生最後の実習にして、初めての児童館という施設の実習で、初めは緊張や戸惑いもありました。しかし、職員の方の温かいご指導のおかげで、徐々に不安もなくなり、様々な経験させていただきながら12日間を終えることができました。

初日を含め、毎日のように行われた読み聞かせやふれあい遊びなどの部分実習は、日ごとに内容も対象の年齢も変わり、辛いと感じた時もありましたが、振り返ってみると、回数を重ねるごとに、堂々と自信を持ってできるようになっていきました。

経験を積み重ねていくことが保育者の成長としての1番の近道なのだということを感じました。

また、児童館は乳幼児から18歳まで幅広い年齢の子どもが利用できる施設であり、その日の利用者の状況に合わせて臨機応変に対応しなくてはなりません。

日々違った内容の部分実習を経験できたことで、どんな年齢の子どもにも柔軟に接する児童館の職員の方の凄さを身に沁みて実感できました。

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児童館は子どもの遊ぶ場所としての役割だけでなく、保護者が安心できる場所であることも非常に重要だと感じました。

自分自身、今回の実習で感じていた不安や辛さを、家族や友達にはあまり相談できずため込んでしまっていましたが、巡回に来ていただいた先生に話したことで、自分の中にあったモヤモヤとした気持ちが軽くなり、誰かに話すことでいかに楽になるかということを実感しました。

保護者の方が感じる子育てへの不安は、実習の不安とは比べられないくらい大きなものだと思います。

そのような気持ちを、児童館職員や周りの保護者と相談したり共有したりすることは保護者にとってとても支えとなるのではないかと感じ、「地域の子育てを支える」ということは子育てをしている人の、繋がりの場所を提供することでもあるのではないかと感じました。

 今までの実習とは異なる12日間でしたが、この12日間で得られた学びは今後の保育者・教育者として、とても貴重なものとなりました。そして、この先関わっていく子どもや保護者に、児童館という施設の良さを広めていきたいと思いました。

※写真はイメージです


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2022年9月19日 (月)

専攻科 保育実習Ⅱ(保育所)報告「島の保育園で保育士として働く夢をかなえるために」

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専攻科生の保育実習Ⅱ(保育所)が、無事終了しました。

ほとんどの学生が最後の実習になります。

そんな専攻科生から続々と実習の終了報告が届いています。

今回は保育実習Ⅱの終了報告をご紹介しますsign03


「島の保育園で保育士として働く夢をかなえるために」専攻科K.Sさん

今回の保育実習を通して、私は「保育者になって八丈島で働きたい」という気持ちが今まで以上に強くなりました。

保育者の中には私が保育園生だった頃にお世話になった担任の先生や友だちの母親、知り合いなどお互いが知っている状態での保育実習だったため、緊張しながらもとても楽しく自由に実習をすることができました。

1歳児から5歳児までの全クラスに入らせて頂きましたが、その子に合った対応や言葉掛け、またその子に対して工夫した保育の仕方をするよう、保育者は常に考えながら行動しているように感じました。

また、自分自身も全員に同じ対応や言葉掛けをするのではなく、年齢や発達、一人ひとりの性格や特徴を把握し、その子が「どこまでできる子なのか、どのようなことが得意でどのようなことが苦手なのか」などを理解した上で、接するようにしていました。

そして2月の時と同じように、担当するクラスに入った日に顔と名前を覚え、名前を呼んでから何かを伝えるようにしたことで、「今自分のことを言われている」と子どもも気づくことができ、子どもも素早く行動することができていました。

責任実習では4歳児クラスで一日担任をさせていただきました。緊張しましたが、子どもたちがいつも通りに過ごせるよう言葉掛けを工夫したことで、一日を楽しく笑顔で過ごすことができたように思います。また、園長先生と担任の先生にも、「緊張していたと思うけど本当に良かったし、久々に良い実習を見させてもらったよ、ありがとう」という言葉を頂き、自信がつきました。

子どもにも保護者の方にも保育者にも優しくしてもらい、毎日様々なことを学び吸収しながら12日間を過ごすことができ、本当に充実した実習となりました。私の「八丈島の保育園で保育士として働く」という夢を叶えるために、これからも日々努力していきたいと思います。 

※写真はイメージです


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2022年9月 3日 (土)

テアトロ☆SEIBI 2022 0903

皆さんこんにちは!
テアトロ☆SEIBIブログ係です!
 
夏休みには各々が学校へ来て自主練習をしていました。
そしてついに!9月2日から集中稽古が始まりました!
みんなと久しぶりに会えて嬉しかったですsun
集中稽古では、まず初めに全体で発声練習を行いました♪
その後は、係ごとに相談しながら着々と準備を進めたり、役がある人は舞台に立って劇の練習を行ったりしました!
みんなとても積極的に活動をしていますflair
相談しながら助け合って活動している姿は、
『青春』だなあと感じましたshine
残りの稽古もみんなで頑張っていきたいと思いますbirthday

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2022年7月25日 (月)

2022年度「教育プロジェクト」の報告

星美学園では、建学の精神に基づいて、周囲の人々との良い関係を築きながら自立したひとりの人間として成長していくことを目指し、毎年、学生と教職員の中から教育プロジェクトチームを結成し、テーマ・目標を決めて活動をしています。

コロナ禍により2年間活動ができませんでしたが、2022年度から活動を再開しましたsign03

今年度のテーマは「星美スタイル2022 ~誰にでも やさしさをもって~」

行動目標は、「一歩踏み出してみよう‼ 想いをとめずに勇気をもって。」「S E I B I 挨拶♡愛察」です。

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前期の締めくくりの修礼・学長講話の後に、委員のメンバーが全学生に2022年度のテーマと行動目標を発表しました。

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2022年度教育プロジェクト委員

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寸劇を交えて、とてもわかりやすく説明し、学生たちからも、時折笑いが起きていましたhappy01

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教職員のテーマは、「愛されていると 感じられる 関わりを目指す」です。Photo_4

後期にもさまざまな活動を予定していますnote

★WEB「教育プロジェクト」
https://www.c.seibi.ac.jp/info/edu_project.html

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2022年度 前期を締めくくる「修礼・学長講話」を行いました

7月25日(月) アッセンブリーの時間に、前期を締めくくる「修礼・学長講話」を行いました。1img_7685通常は聖堂で一堂に会して行うこの「修礼」も、コロナ感染状況を踏まえて、1年生と2年生は座席の間隔を取って広い大講義室で、専攻科生はオンラインでつないで教室で参加、というハイブリッド型を採りました。

聖書の朗読も画面を見ながら聞き、2dsc_0057そのあとで、この聖書の箇所にまつわる学長先生の講話をお聞きしました。3img_7689学長先生のお話は、しっかりとメモをとりながら聞いていましたね。4img_7695続いて代表の学生による「共同祈願」で前期の無事を感謝し、夏期休暇中の無事を祈り、世界平和や感染症の終息を祈り、後期に向けての力を願いました。6dsc_0067 5img_7728最後に聖歌もスクリーンに映った歌詞を見ながら、心の中で歌いました。早く皆で声を合わせて神様を賛美できる日が来ることを願っています。7img_7730

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2022年7月15日 (金)

専攻科「子育て支援Ⅱ」児童館・館長先生よりお話を伺いました

7月8日、専攻科「子育て支援Ⅱ」の授業で、

東京都北区 浮間子ども・ティーンズセンター の館長先生より、

児童館についてのお話を伺いましたheart01

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浮間子ども・ティーンズセンターは、

令和2年4月に北区立浮間中学校・浮間図書館との複合施設として

リニューアルオープンした児童館で、

星美短大から頑張れば歩いていかれるほど距離の近い児童館です。

最大の特徴はティーンズ(中高生世代)が利用できるところhappy01

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産前ママ、パパから中高生までが利用できる児童館で、

どのような取り組みをしているのか、

そのために職員の方々がどのようなことを大切にしているか、

たくさんのお写真とともに紹介してくださいました。

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特に中高生の児童館での過ごし方や、

乳幼児&パパママと中高生との世代間交流の話はとっても魅力的heart02

授業後には「見学に行っていいですか?」と直接先生に尋ねてくる学生もいたほどです。

また、9月や11月の保育実習Ⅲで実習させていただく学生と顔合わせをさせていただいたり、

星美短大から北区の公務員として働いている卒業生の話も伺ったり…

短大から近い施設ということで、

今回のご縁から、ぜひたくさん交流させていただければ、と思います。

お忙しいなか、たくさんの資料と心温まるお話をありがとうございましたlovely


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2022年7月11日 (月)

1年生対象「犯罪被害防止講習」を行いました。

本学では学生の犯罪被害防止のため、毎年、東京都 都民安全推進部による講習を実施しています。

2022年7月11日(月)のアッセンブリーで、幼児保育学科1年生を対象とし、実施しました。

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DV、ストーカなどの犯罪被害について現状および傾向をご説明いただき、普段から出来る「被害に遭わないための具体的防止策」や、被害に遭ったとき、または、その前兆を把握したときの対処要領及び相談先について、解説していただきました。

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犯罪の正しい知識を得て、自分を守るために必要な基本的対処法を確認する機会となりました。

また、「相談に早すぎるということは無い」ともアドバイスをいただき、困りそうなときはすぐに相談することの重要性も学びました。

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星美学園短期大学  学生部

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2022年7月 9日 (土)

「保育者論」の授業で『ミニ絵本』を作りました!

幼児保育学科2年次生の「保育者論」(保育士資格・幼稚園教諭二種免許取得必修科目)の「教材を通して学びを深める保育者」のレクチャーで、ミニ絵本を作りました。

レクチャーでは、「子ども感じているおもしろさとは」ということをテーマに、童心にかえって泥団子をつくったり、自分の好きな絵本を持ってきて「おもしろい!」と思ったところを伝え合ったり、Photo

そして「子どもたちが絵本から何をおもしろがるか」を考えながら、A4用紙1枚からつくる8ページのミニ絵本に短い物語を作り、完成させました。

作り方はこちらdownPhoto_2

では全部をご紹介できませんが、学生たちの力作の中からいくつかをご紹介します。20220709_101436

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ストーリーもイラストも、なかなかで、「子どもたちのことを思って心を込めてつくった」ことが伝わってきます。将来保育者になったときにも役立つことでしょう。子どもたちと一緒につくることもできますね。


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