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6月の「保育内容総論」の授業では、「保育の内容を深める文化財」の研究として、絵本 の読み聞かせを体験しました 対象年齢別やジャンル別の絵本の講義を受けたあと、たくさん用意された絵本の中から、好きな絵本を選んで、グループで読み聞かせの体験をしました 保育者役と園児役を交代して、絵本の魅力をますます感じ取っていったようです 読み手と聞き手が、共に心地よい時間を過ごすことができる「絵本」は、すばらし保育内容、そして、すべての人にとって、すばらしい文化財ですね
6月の「保育内容総論」の授業では、「保育の内容を深める文化財」の研究として、絵本 の読み聞かせを体験しました
対象年齢別やジャンル別の絵本の講義を受けたあと、たくさん用意された絵本の中から、好きな絵本を選んで、グループで読み聞かせの体験をしました
読み手と聞き手が、共に心地よい時間を過ごすことができる「絵本」は、すばらし保育内容、そして、すべての人にとって、すばらしい文化財ですね