【図書館】夏期休業期間のお知らせ
図書館は8月1日(火)~9月18(月・祝)まで夏期休業期間といたします。
休業期間中の開館は、次の通りです。
開館日 : (開館日カレンダーを参照)
時 間 : AM9:00~PM15:15
なお、夏期休館にともない、学生を対象に特別長期貸出を行います。
期 間 : 7月14日(金)~8月4日(金)
貸出冊数 : 8冊
返却日 : 9月19日(火)
学生のみなさま、夏休みに本をたくさん読んでくださいね♪
図書館は8月1日(火)~9月18(月・祝)まで夏期休業期間といたします。
休業期間中の開館は、次の通りです。
開館日 : (開館日カレンダーを参照)
時 間 : AM9:00~PM15:15
なお、夏期休館にともない、学生を対象に特別長期貸出を行います。
期 間 : 7月14日(金)~8月4日(金)
貸出冊数 : 8冊
返却日 : 9月19日(火)
学生のみなさま、夏休みに本をたくさん読んでくださいね♪
卒業研究ゼミナールで、星美学園幼稚園の3歳児クラスの保育現場体験に行ってきました。お弁当と水筒を持って、わくわくしながら同じ敷地内の幼稚園に向かいます。
4月の入園間もない頃に、数日保育補助に入ったクラスで、3ヶ月後の子どもたちの成長ぶりを観察してきました。4月は泣きながらまとわりついていた子どもたちも、今はしっかりとお友達と走り回っていました。
園庭では子どもたちとダンゴムシを見つけたり、砂場遊びを楽しみました。
言葉でしっかりと友達とコミュニケーションをとっている姿にびっくり。
そして、準備体操をしてプール遊びへ
プールに入る前にも怪我をしないようにお祈りします。
学生さんたちは、プールサイドでしっかり見守ります。
お部屋に帰ったら着替えをしてお弁当です。
お食事の前にも、きちんと小さい手を合わせて、いただきますのお祈りをします。
久しぶりの幼稚園で、学生たちもとても楽しそうな笑顔でした。
幼稚園教諭の免許をすでに持っている専攻科生、さすがに動きが違いますね。また3学期に大きく成長した姿を見に来られるといいですね。
星美学園短期大学 【ブログ】学長からのメッセージ
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
#学校見学
#オープンキャンパス
@seibigakuen
@seibi‗college
@SEIBI_college
星美学園短期大学 学長 阿部健一
初めてCD音源を聴いたとき、音のキレの良さ、音のクリアさで、もはやレコードの時代は終わったと確信しました。
最近、レコードには、CDにはない「臨場感」や「音圧」を感じるとかで、レコードブームが再燃しているようです。あるミュージシャンが、レコード音源の良さを熱く語るのを聞いたこともありますが、「レコードの時代は終わった」という私の確信は、動きませんでした。つい先日までは・・・。
数年前、A氏が、不要になったスピーカーをプレゼントしてくれました。縦1メートルのスピーカーボックスに、4つのスピーカー(うち1つは、A氏が自作したもの)が内蔵されています。(幸い幅が20センチなのでホッとしました。)その出来事を知ったB氏が、自作のスピーカーをさらに追加し、ミニコンポの代わりに小型パワーアンプとCDプレーヤーを設置してくれました。こうして、思いがけず、私の長い長いミニコンポ時代は終わりを告げ、一見、オーディオ好きのような佇まいになってしまいました。
先日、我が家にやって来た長男が、C氏からいただいてそのまま使わずに仕舞い込まれていたポータブルレコードプレーヤーを見つけ出し、新オーディオ装置に接続して、レコードを掛けました。ピアノの音が鳴りだした瞬間、驚きました。そこに「人」が居て、弾いている感じなのです。まさに、CDにはない「臨場感」と言えるかもしれません。私は、CDとレコードの音の違いを確認してみたくなりました。
レコード版とCD版の両方揃っている「カルメン・マキ&OZ」で聴き比べることにしました。このレコードは、私が20代後半に購入したもので、その後CD版も購入して、今に至るまで、折に触れ聴き続けている、何とも不思議なアルバムです。その中の「Image Song」で、聴き比べることにしました。
まずCD版。切れの良い、クリアでシャープな音で、期待通りです。次にレコード版。イントロからヴォーカルに入った途端、仰天してしまいました。CDとは別次元の音が現れたのです。まさに、「臨場感」と「音圧」の違いといってよいと思います。Cメロの「今、鳥が翔びたつ日暮れた野原に」のところでは、思いがけず、左上腕部に鳥肌が立ちました。
この出来事によって、「レコードの時代は終わった」という私の確信は、崩れました。レコードの時代は、終わってなんかなかったのです。堂々と我が道を歩み続けていたのでした。
CDは、人間の可聴域にある周波数だけを採用し、しかもその音をサンプリングし、必要な音だけを記録しています。一方、レコードは、人間に聞こえまいと関係なく、収集可能な周波数を雑味もろとも(さらにサンプリングによって取りこぼすこともなく)記録しています。
CDとレコードのどちらが上か、優れているか、ではなく、両者は、別々の世界を創りだしているのだと思います。
仕事をテキパキ、効率的にこなしているときはCDモード、湖畔に佇んで湖面を渡る風を感じ、岸辺を打つ水音を聴いているときは、レコードモード・・・そんな気がします。
【コメント】
今回のブログの前の、ボツにした原稿を読んでいた方から「ボツになった原稿の方が人間味があってよい」というご意見をいただき、旧ヴァージョンも併せて載せさせていただくことにいたしました。終わりの部分の内容が違っています。
【関連記事】 学長が語る 障がい児保育 第1回~第8回(最終回)
星美学園短期大学 【ブログ】学長からのメッセージ
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
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令和4年10月に締結した協定に基づき、令和5年7月3日(月)に赤羽警察署主催による「災害時学生ボランティア研修」を実施いたしました。
「防災委員」の学生を中心に、多数の教職員が参加しました。
まず始めに、赤羽警察署の方から、災害発生時に身近なものを活用した防災術について説明があり、その後、実技を行いました。
①ロープワーク
ロープの基本的な結び方を教えていただきました
②救命胴衣作成
ズボン、ネクタイ、ペットボトルを使って、簡易的な救命胴衣を作成しました
③簡易担架作成
毛布と棒を使って、簡易担架を作成する方法を教えていただきました
毛布だけでも、横を巻き折りすれば、担架になります
最後に、記念写真をパチリ
今回教えていただいた防災術は、大いに役立つ内容でした。
赤羽警察署の皆様、ありがとうございました。
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
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#幼稚園 #先生 #実習 #保育士
#保育 #教育 #療育 #特別支援
#インクルーシブ
#ピアノ #初心者
こんにちは。ボランティアサークル「マリア救援隊」です
今年度前期のガレット販売は、本日をもって終了しましたが、なんと昼休みの放送のあと、あっという間に「完売しました」
実習などのために、前回の販売日からかなり間が開いてしまったので、みんな待っていてくれたようです。(階段からは、「ガレットォォォ」)と追いかけてくれる声が聞こえました)
今年度前期の売上総額は33,500円でした 皆さま、ご協力ありがとうございました
後期もまた販売予定ですので、ご協力をお願い致します。なお売上金は、秋に来学される予定のサレジアン・シスターズ日本管区長のシスターにお渡しして、貧しく困っている国の子どもたちの所に届けていただきます。
1年生・2年生のみなさん、後期は私たちと一緒にボランティアをしてみませんか 部員募集中です。
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
独立行政法人日本学生支援機構による、災害被害を受けた学生等への支援策について情報が公開されています。
令和5(2023)年7月3日に、新たに令和5年6月29日からの大雨による災害にかかる災害救助法適用地域が指定されました。
詳細については、独立行政法人日本学生支援機構によるWebサイトなどでご確認ください。
独立行政法人日本学生支援機構Webサイト
【令和5年6月29日からの大雨による災害により被害を受けた学生等への支援策について】
https://www.jasso.go.jp/about/press/jp2023070301.html
【主な支援策】
1.災害救助法適用地域の世帯の学生等に対する給付奨学金の家計急変採用、貸与奨学金の緊急採用・応急採用
3.居住する住宅に半壊以上等の被害を受けた学生等への支援金
(申請には、罹災証明書が必要です)
【奨学金申請に関する相談先】
1階事務室 奨学金担当
星美学園短期大学 教務・学生支援課 奨学金担当
星美学園短期大学 学長 阿部健一
初めてCD音源を聴いたとき、音のキレの良さ、細部の音のクリアさで、もはやレコードの時代は終わったなと確信しました。最近、レコードには、CDにはない「臨場感」や「音圧」を感じるとかで、レコードブームが再燃しているようですが、まったく、理解できませんでした。つい先日までは・・・。
数年前、A氏が、不要になったスピーカーをプレゼントしてくれました。縦1メートルのスピーカーボックスに、4つのスピーカー(うち1つは、A氏が自作したもの)が内蔵されています。(幸い幅が20センチなのでホッとしました。)
その出来事を知ったB氏が、自作のスピーカーをさらに追加し、ミニコンポの代わりに小型パワーアンプとCDプレーヤーを設置してくれました。こうして、思いがけず、私の長いミニコンポ時代は終焉の時を迎え、見た目、なにやらオーディオ好きのような佇まいになってしまいました。
先日、我が家にやって来た長男が、C氏からいただいてそのまま使わずに仕舞い込まれていたポータブルレコードプレーヤーを見つけ出し、新オーディオ装置に接続して、レコードを掛けました。ピアノの音が鳴りだした瞬間、驚きました。そこに「人」が居て、弾いている感じなのです。まさに、CDにはない「臨場感」と言えるかもしれません。私は、CDとレコードの違いを確認したくなりました。
そこで、レコード版とCD版の両方揃っている「カルメン・マキ&OZ」で聴き比べることにしました。このレコードは、私が20代後半に購入し、その後CD版も購入して、(飽きっぽい私が)折に触れて聴き続けている、何とも不思議なアルバムです。その中の、「Image Song」で、聴き比べることにしました。
まずCD版。キレの良い、細部までクリアな音で、期待通りです。次にレコード版。イントロからヴォーカルに入った瞬間、仰天してしまいました。別次元の音が現れたのです。まさに、「臨場感」と「音圧」の違いといってよいと思います。「今、鳥が翔びたつ日暮れた野原に」のところでは、左上腕部に鳥肌が立ちました。
この出来事によって、「レコードの時代は終わったな」という私の確信は、完全に崩れてしまいました。
レコードがCDに勝っているということではなく、両者は別の世界を現しているのだと思います。今回、幸いにも、レコードの世界の素晴らしさを発見することができたということです。
この発見は、新オーディオ装置のおかげなのでしょうか。それを確かめるためには、お蔵入りしたミニコンポでこのレコード盤を聴いてみる必要がありますが、さすがにそこまでの情熱は、私には、ありませんでした。
【関連記事】 学長が語る 障がい児保育 第1回~第8回(最終回)
星美学園短期大学 【ブログ】学長からのメッセージ
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
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体験授業型オープンキャンパス
~星美短大の授業が体験できる特別な一日!~を開催します!
*ぜひ、交通費一部補助制度もご利用ください。
ご注意ください!
体験授業型オープンキャンパスの申込締切は、開催日の3日前までです。
交通費一部補助の申込締切は、開催日の4日前までです。
オープンキャンパス内で行う体験授業に参加し、本学の学生と一緒に2つの授業を体験します。
通常のオープンキャンパスとは違った、大学の魅力を体感してください。
ご同伴の保護者の方は、別室にて保護者説明会を行います。あらかじめご了承ください。
日 時: 7/16(日),8/5(土) 14:00~16:30 (受付開始13:30~)
定 員: 各回 50名
持ち物: 筆記用具、靴下
服 装: 私服(動きやすい格好)※スカート不可
体験授業:① 幼児と健康Ⅰ ② 発達障がいのある子どもの保育と支援
「Seibiスカラシップ・チャレンジ対象オープンキャンパス」も同時開催!
チャレンジする受験生の方は、6/1(木)~8/2(水)に期間に【「Seibiスカラシップ・チャレンジ者対象(受験生)」体験授業型オープンキャンパス・エントリー】のフォームから必ずお申し込みください。
※【Seibiスカラシップ・チャレンジ対象(受験生)】体験授業型オープンキャンパスに参加する方は、必ずを当日にエントリーシートをご提出ください。2024_seibi.pdfをダウンロード
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
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星美学園短期大学は、高校生の皆さんの進路を応援します!!
オープンキャンパス 7/16(日),8/5(土),8/20(日)限定企画!!
【オープンキャンパス参加者応援キャンペーン】交通費の一部補助制度について
コロナ禍において「見て比べる進路選択」から「選んで見に行く進路選択」という変化が起こっており、比較できないまま進路選択をするケースが多くなっています。
進路のミスマッチを防ぐために「来て・見て・体験して・感じて、進路を考えて欲しい」という思いを込めて、夏休み期間中のオープンキャンパス〔7/16(日),8/5(土),8/20(日)〕限定で、交通費の一部補助キャンペーンを参加高校生(本人に限り、お一人様1回のみ)を対象に行うことになりました。
注意
以下のQRコードのフォームよりお申し込みください。
交通費一部補助キャンペーンのお申し込みとあわせて、別にオープンキャンパスへの参加申込みが必要です。 ↑ 7月16日(日)OC 交通費一部補助用QRコード ↑ 8月5日(土)OC 交通費一部補助用QRコード
詳しい内容は資料をご覧ください。
ぜひこの機会に星美学園短期大学のオープンキャンパスにご参加ください!!
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
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