令和3年度 卒業式・修了式
令和4(2022)年3月12日(土)
令和3年度
午前10時 卒業式 開式
午後14時 修了式 開式
本学大講義室にて挙行いたしました。

幼児保育学科卒業生には「卒業証書・学位記」が授与されました。


専攻科修了生には「修了証書」が授与されました。


卒業生のみなさん

修了生のみなさん

おめでとうございます。

これからのご活躍をお祈りいたします。
★オープンキャンパス
http://www.seibi.ac.jp/college/event/oc/
令和4(2022)年3月12日(土)
令和3年度
午前10時 卒業式 開式
午後14時 修了式 開式
本学大講義室にて挙行いたしました。

幼児保育学科卒業生には「卒業証書・学位記」が授与されました。


専攻科修了生には「修了証書」が授与されました。


卒業生のみなさん

修了生のみなさん

おめでとうございます。

これからのご活躍をお祈りいたします。
★オープンキャンパス
http://www.seibi.ac.jp/college/event/oc/
星美学園短期大学 学長 阿部健一
「はーるよこい、はーやくこい」・・・雪国の冬は、とてもとても長いです。
いつかは、きっと春が来るという希望を失わずに、じっと耐えます。
春の気配を感じたときの悦びは、それだけに、ひとしおです。この悦びは、雪国の長い冬を経験した人でないと、きっと、本当には、わからないと思います。
雪国の冬は、あらゆるものがひっそりと静まりかえる「静」の世界です。人の声も、無響室のように雪の中に吸いこまれます。
長い「静」の世界にも、終わりのときが来ます。
世界が鼓動を打ち始めます。
雪解け水の、絶え間ないおしゃべりが聞こえます。
春霞の空に、うなり凧のハミングが聞こえます。
やさしい春の風にのって「長持唄」が聞こえます。
神様は、どんなものにも、例外なく、終わりのときを用意してくださいました。
楽しい季節が終わり、辛い季節が訪れても、それもまた、必ず終わりのときを迎えます。
私たちが、いつも希望を失わないでいられるのは、神様のおかげだと思います。
【関連記事】
学長が語る 障がい児保育
第1回~第8回(最終回)
https://www.seibi.ac.jp/college/
星美学園短期大学
学長からのメッセージ
2022年3月7日(月)、本学教職員が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
当該教職員は、3月2日(水)以降出勤しておらず、本学での濃厚接触認定者はおりません。
なお、本学の今年度の通常授業は、すでに終了しております。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生とご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年3月8日
2022年2月22日(火)、本学学生が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
当該学生は、1月24日(月)以降登校しておらず、本学での濃厚接触認定者はおりません。
なお、本学の今年度の通常授業は、すでに終了しております。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生とご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年3月4日
春期休業期間【3月14日(月)~3月31日(木)】の事務窓口業務の受付取扱時間は、下記のとおりです。
月~金曜日 9:00~16:00
土曜日 9:00~15:00
日曜・祝日 休業
※公開講座センターへの問い合わせ申し込み、卒業生の証明書発行の申し込みなども含みます。
※在学生(課題の提出、証明書の交付、キャリアセンターへの就職相談、荷物の片づけなど)は、正門で学生証を提示し、短大玄関で学籍番号・氏名・理由を記入のうえ、校舎へお入りください。
※新型コロナウイルス感染拡大防止および教職員・在学生の感染リスクを鑑み、予告なく窓口業務を停止することがあります。なお、不要不急な来学はお控えくださいますようお願いいたします。
ご不便をおかけいたしますが、ご理解、ご協力の程、よろしくお願いいたします。
星美学園短期大学 03-3906-0056(代)
2年生 テアトロ☆SEIBI 2021「はばたけ、テオ!」
オフショット動画完成!!
12月20日、学生の映像係が撮影した本番当日の準備の様子を、ギュッと動画にまとめました。
1.準備
2.歌練習
3.ゲネプロ
4.特典映像(学生オリジナル)
オフショット動画は下記のリンクよりご覧いただけます。
YouTube: テアトロ☆SEIBI 2021「はばたけ、テオ!」 オフショット動画 #ミュージカル #子ども劇 #保育
【テアトロ☆SEIBIとは】
脚本、舞台美術、振付、劇中歌などすべて学生の手で作り上げるオリジナルの子ども劇。
予告動画の制作や公演の撮影もすべて学生自身で行っています。
2021年度は新型コロナ感染拡大防止のため、感染対策を取って学内関係者のみの発表となりました。
星美学園短期大学公式Youtubeチャンネルからは、過去のオリジナル作品もご覧いただけます。
コロナ禍で練習や活動が十分にできないなか、
工夫を重ねて準備したテアトロ☆SEIBI。
実行委員長が語ったテアトロ☆SEIBIのブログはこちらから
⇒ 2年生 テアトロSEIBI 2021『はばたけ、テオ!』YouTube公開!!
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科
専攻科幼児保育専攻
2022年2月26日(土)、本学学生が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
当該学生は、1月17日(月)以降登校しておらず、本学での濃厚接触認定者はおりません。
なお、本学の今年度の通常授業は、すでに終了しております。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生とご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年3月1日
保育におけるICTといっても、
保育業務軽減のため、保護者とのコミュニケーションのため、
子どもたちの保育教材や子育て支援のツールなど、さまざまなICTの活用方法があります。
今年度からの新しい取り組みとして2年生の「保育・教職実践演習」で
YouTubeに動画をアップロードするという課題に取り組みました。
ふじおか幼稚園(栃木市)の園長を務めながら
同じ栃木市の姉妹幼稚園 しずわでら幼稚園・社会福祉法人の保育園
ふじおかメソッドひなた保育園(鹿沼市)の代表を務め、
たくさんの動画配信をされている市村弘貴先生にオンラインで
コロナ禍での動画配信の意義についてご講演いただきました。
その時の様子はこちら⇒2年生「保育・教職実践演習」:幼稚園の園長先生による講義「保育とICT」
その後、子どもたちが見て「楽しい」「やってみたい」「これならできる」と思えるような
1分~5分の保育の動画を1人1作品作り、YouTubeに全員非公開で投稿。
「自分で作ってみるとプランニングや編集が案外大変だった」という声も沢山
公開OK
という学生作品の中から順次、星美学園公式Youtubeチャンネルで公開していきます![]()
(15作品くらい登場する予定です)
まずは2作品、見てください。力作です![]()
YouTube: てぶくろシアター「さんびきのこぶた」
YouTube: 作り方簡単♪【形が変わる手裏剣】折り紙おもちゃ
親子で遊んでみたり、実習や保育の参考にしていただけたりすると嬉しいです![]()
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科
専攻科幼児保育専攻
2022年2月25日(金)、本学学生が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
当該学生は、1月17日(月)以降登校しておらず、本学での濃厚接触認定者はおりません。
なお、本学の今年度の通常授業は、すでに終了しております。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生とご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年2月26日
短期大学で卒業と同時に保育士の資格を取るためには保育実習に3回行かなくてはなりません。
星美学園短期大学では下記の通り、実習を行っています。
2年生の2月…保育所
専攻科の6月…児童養護施設等の施設
専攻科の9月…保育所または児童館等の施設(選択)
この2月、新型コロナの感染第6波で、2年生の
1回目の保育実習は大変難しい状況になりました。
学生は毎日の健康観察と
実習10日前からの自宅待機、各種の検査を受け、体調を整えて実習の準備をしています。
予定通り2月1日に実習を開始できた学生は学年の半分以下ですが、
時期がずれても全員保育所で実習予定です。
毎日のように保育所や自治体の保育課と連絡を取り合って、
順次学生たちは保育実習に行き始めています。
保育現場の皆様、このような状況のなか実習生を受け入れてくださり、
本当にありがとうございます。
一番最初に保育実習に出た学生は2月15日に最終日を迎え、
終了報告もすでに提出し始めています。
今回はその保育実習の終了報告をご紹介します![]()
【保育実習Ⅰ(保育所) 終了報告】2年生Aさん
私の実習園は、子どもが伸び伸びと過ごすことができる主体性保育をとても大切にしている園でした。
子どもがやりたいことや興味のあることを探求できるように、保育士の方は環境を整えたり、子ども一人ひとりをよく観察していました。
この実習期間、子どものために、子どもが伸び伸びと自分を表現できるようにするために沢山考えました。子どもに寄り添う力が成長したと思います。保育園での過ごし方を学び、子ども一人ひとりが毎日を楽しそうに生きる姿を見ることができました。
この実習を通して、9月の責任実習では子どもの発想力を生かしたことをやりたいと思いました。そのためにこれから子どもの興味が湧く沢山のアイディアを出していきたいと思います。
実習は終わりましたが、先生方のお誘いもあり、お誕生日会を見学させて頂きました。年長児がそこで披露する発表に、とても感動して涙してしまいました。終わったあと、子どもたちとも遊ぶことができてとても楽しかったです。(※写真はイメージです)
【保育実習Ⅰ(保育所) 終了報告】2年生 Bさん
全クラス2日間ずつの実習という短い時間の中で、子どもと上手く関わり、人間関係を築くことができるのか、初めは本当に不安でした。
特に乳児との関わりは全く初めてで直前まで戸惑っていましたが、実習前に先輩が「無理に距離を詰めるのではなく、まずは子どもがどんなことをしているのかを観察すること」と言っていたのを思い出して実践しました。実習後に保育者からその行動を褒めていただき、その後の実習に向かう自信へ繋がりました。
また、毎日「今日は何組?はやく一緒に遊びたい」と沢山の子どもが言いに来てくれるのがとても嬉しく、大きな支えでした。前回の実習からもかなり期間が空いており、最初はマイナスな気持ちで向かった実習でしたが、実習が終わった今では、実習は学びの多い大変充実した時間で、本当に行けてよかったと感じています。
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の免許・資格取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科
専攻科幼児保育専攻