２０２２年７月２８日（木）に、本学教職員及び学生の２名が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
本学での濃厚接触認定者は、学生２名です。
感染した教職員及び学生は、指定の期日まで療養となります。
また、濃厚接触者は、指定の期日まで自宅待機となります。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生、および、ご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年7月28日
保育・教育特別セミナー2022について、ご連絡を申し上げます。
公開講座センターより、下記の日程にてメール送信を完了いたしました。
受講生の皆様におかれましては、メール受信のご確認、データダウンロードをお願いいたします。
メールが届いていない場合には、恐れ入りますが、ご利用のメールアプリ・メールソフトにて「迷惑メール」に分類されていないかご確認をいただきたくお願い申し上げます。
また、ご不明点などがございましたら、７月28日（木）までに公開講座センターへお問い合わせをいただきますようお願いいたします。
＜配布資料データをダウンロードするためのＵＲＬ＞
７月22日（金）18時～23日（土）12時の間に、順次メール送信いたしました。
＜Zoomご招待メール＞
７月27日（水）15時～15時15分の間に、順次メール送信をいたしました。
セミナー当日、皆様とオンラインにてお会いできることを楽しみにお待ちしております。
＜セミナーお問い合わせ先＞
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す短大
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
日伊総合研究所 公開講座センター
TEL：03－3906－0056（代）
※「公開講座の保育・教育特別セミナーについて」とお伝えください。
ご同伴の保護者の方は、同時間帯に本学大講義室で行った保護者対象説明会にご参加いただきました。
はじめに、本学学長講話「本学の保育者養成について」
「星美学園短期大学紹介」パワーポイントによる解説
「保育の仕事」／「奨学金・支援制度」パワーポイントによる解説
「学生トーク（キャンパスライフ）」／「卒業生トーク（保育の現場で活きる星美の学び）」
学生トークでは、学生スタッフSSS（専攻科生）に、星美短大を選んだ理由、1年～専攻科までの時間割の組み方、アルバイトや実習について参考になるお話をしていただきました。
卒業生トークでは、学生時代の印象に残るエピソードや現在の就職先を決めた理由、現在の保育現場で活きている星美の学びについて、お二人の卒業生にお話いただきました。
説明会終了後は、お子さんと合流し、キャンパスツアーや入試個別相談会に参加していただきました。
参加者（保護者）からは、
「娘の夢の実現に向けて、夢を叶えられる学校だと思いました。特別支援の資格を取れるのは魅力的だと思いました。」
「とても良かったです。在学生トーク、卒業生トークはとても参考になりました。ありがとうございました。」
「本日来校してお話を伺うまでは、どうして３年間なのかと思っていましたが、謎が解けました。実習の準備や振り返りに丁寧に時間を取ることができるというのは素晴らしいことです。」
「先生方や学生のみなさん、いつ伺っても笑顔で優しく対応してくださりありがとうございます。雰囲気がとても良いと感じます。」
等など沢山の感想をいただきました。
注意 】
↑ 当日の学生スタッフSSS（トレエッセ）
こんにちは、入試広報センターです(＾0＾)/
7月23日(土)に行われた体験授業型オープンキャンパス・レポートです。 お申し込みフォーム
今回は、専攻科生９名と２年生スタッフ１４名が協力してくれました。
ガイダンスからスタート。本日のスケジュールについての説明
教室を移動して、体験授業①「幼児と健康Ⅰ」を30分間受講しました。
コロナ禍ではありましたが、感染予防対策をしっかりとりながら、体を使った楽しい遊びを体験しました。
終了後、教室を移動し、体験授業②「発達障がい児指導法演習－発達障がいのある子どもの保育と支援」を30分受講しました。
学生スタッフも体験授業に参加し、普段と同じように授業を受けました。
発達障がいのある子どもの保育について学びました。
その後、振り返りもかねて、参加して感じたことをレポートに記入し、別会場で保護者説明会に参加していた保護者の方と合流し、キャンパスツアーや入試個別相談会に参加していただきました。
参加者（高校生）からは、
「どのように授業を行っているのかわからなかったので、今回参加して先生や学生の方の様子がよくわかりました。」「とても学んでいる時の雰囲気がよい短大だと思いました。」
「星美の授業を受けてみて、保育について知らないことが沢山あることがわかりました。もっと学びたいと思いました。」
という感想をいただきました。
注意 】星美学園では、建学の精神に基づいて、周囲の人々との良い関係を築きながら自立したひとりの人間として成長していくことを目指し、毎年、学生と教職員の中から教育プロジェクトチームを結成し、テーマ・目標を決めて活動をしています。
コロナ禍により２年間活動ができませんでしたが、2022年度から活動を再開しました
今年度のテーマは「星美スタイル2022 ～誰にでも やさしさをもって～」
行動目標は、「一歩踏み出してみよう‼ 想いをとめずに勇気をもって。」「S E I B I 挨拶♡愛察」です。
前期の締めくくりの修礼・学長講話の後に、委員のメンバーが全学生に2022年度のテーマと行動目標を発表しました。
2022年度教育プロジェクト委員
寸劇を交えて、とてもわかりやすく説明し、学生たちからも、時折笑いが起きていました
教職員のテーマは、「愛されていると 感じられる 関わりを目指す」です。
後期にもさまざまな活動を予定しています
★WEB「教育プロジェクト」
https://www.c.seibi.ac.jp/info/edu_project.html
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幼児保育学科 / 専攻科幼児保育専攻
（2019年度から男女共学になりました）
https://www.c.seibi.ac.jp/
7月25日(月) アッセンブリーの時間に、前期を締めくくる「修礼・学長講話」を行いました。
通常は聖堂で一堂に会して行うこの「修礼」も、コロナ感染状況を踏まえて、1年生と2年生は座席の間隔を取って広い大講義室で、専攻科生はオンラインでつないで教室で参加、というハイブリッド型を採りました。
聖書の朗読も画面を見ながら聞き、
そのあとで、この聖書の箇所にまつわる学長先生の講話をお聞きしました。
学長先生のお話は、しっかりとメモをとりながら聞いていましたね。
続いて代表の学生による「共同祈願」で前期の無事を感謝し、夏期休暇中の無事を祈り、世界平和や感染症の終息を祈り、後期に向けての力を願いました。
最後に聖歌もスクリーンに映った歌詞を見ながら、心の中で歌いました。早く皆で声を合わせて神様を賛美できる日が来ることを願っています。
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皆さんこんにちは！
2022年度テアトロSEIBI記録・ブログ係です
本日も舞台練習を行いました。今日はそれぞれの係活動も積極的に皆さん頑張っていました
舞台練習では自分の役柄の性格を先生と一緒に考えながら動きに表す様子が見られました。また徐々にセリフを暗記し、なりきって練習する姿も増えてきていて皆さんの努力が感じられました。 係活動では場面に合わせて照明を動かす様子や大道具や小道具も計画を立てるなど着々と進んでいるようです。
今後の様子も発信していくのでお楽しみに
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２０２２年７月２１日（木）に、本学学生１名が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
本学での濃厚接触認定者は、おりません。
感染した学生は、指定の期日まで療養となります。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生、および、ご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年7月22日
2022年7月11日(月)、専攻科幼児保育専攻「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、性格検査結果のフィードバック講座を実施しました. 性格検査結果の見方について解説をしました。
就職活動に向けて、自己理解は大切なことです。「自分が理解する私」「検査結果の私」「他人からみた私」この３つの自分を理解しましょう。
自身が気づかなかった自分を発見し、自分の「強み」を明確にし、強みを活かした就職へとつないでいきましょう。 
更に自己理解を深めるためにカードソートをしました。
自分の中で大切にしたいものは何かを再発見しました。
学生の感想
◯性格検査の結果から、新たな自分を発見することができた。カードソートでは、自分が大切にしていることが何かを知ることができ、就職活動に役立てていこうと思う。
◯重要であるBEST1は「仕事と自分の大切にしていることが一致している」でした。54枚のカードの中からこの1枚を選んだ自分に気づけて良かったです。
◯何が大切なのか、自分で考えようとすると思い浮かばなかったため、選択肢があることで何が重要にしていることなのかを明確にできたので良かったです。
◯強みは活かしていき、弱みはは少しずつ克服していこうと考えた。「人間関係」を大切にしているということがわかり、自分ではあまり意識していなかったので驚いた。
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停止期間
2022年8月6日（土）～2022年8月16日（火）
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