２０２２年８月５日（金）～６日（土）に、本学学生及び教職員２名が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
本学での濃厚接触認定者は、おりません。
感染した学生及び教職員は、指定の期日まで療養となります。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生・教職員、および、ご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年8月8日
2022年7月25日（月）、「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、先日実施した自分発見検査「キャリアスタート」の結果をフィードバックをしました。
最初に、検査結果をフィードバックするにあたり、注意しなければならない2つのことについて説明をしました。1つ目は「検査は標準化された信頼性の高いものであるが、結果は日々の生活で変化するものであること、2つ目は「絶対視をしてはいけないが、就活に繋がるツールであるということ」について話をしました。
「足りないことはこれから努力し、良いところはさらに磨きをかけていきましょう。自己理解が、キャリアプランを考える第一歩です。」
学生の感想 
◯この検査をしたときと比べ、学童のアルバイトに応募するなど、自分から動く事ができるようになりました。1つずつ成長できるよう努力します。
◯自分自身が大切にしていること、何に興味があるかなど目で見て明確に分かるため自分には何が足りないのかを知ることができた。具体的にはストレス耐性、問題解決能力、情報収集能力が低くかった。高めていくためには発表の機会や、読書など大切にして生活していきたいと思った。
◯今回のキャリアスタートの結果で保育に魅力を感じていることを改めて知りました。まずは、実習や授業を集中して一生懸命に取り組もうと、意識を前に向けることができました。
◯今回の結果をもとにして、これから、キャリアについて自分について知っていき、専攻科生になるころには、自分に向いていて能力を活かすことのできる職場を見つけることができるように、自分の将来について真剣に向き合っていきたいと思います。
◯結果を見て、数値が低いことに落ち込みましたが、解説を聞いて、低いところはこれからの目標として大学生活や学びや体験を通して高めていこうと思います。社会に出るために、自分の足りない部分を見つめ直し、実習に向けてもキャリアを意識して頑張ろうと思いました。
星美学園短期大学キャリアセンター
「Seibiスカラシップ・チャレンジ」の第Ⅱ期エントリーは、～8月3日(水)、本日迄です。
第Ⅱ期にエントリーした方は、8月13日(土)体験授業型オープンキャンパスにご参加いただきます。
体験授業型オープンキャンパスの当日に、チャレンジシートを提出することがSeibiスカラシップ・チャレンジに挑戦する条件となります。
なお、オープンキャンパス内、および学校見学会での「チャレンジ・シート」配布は終了いたしました。
星美学園短期大学入試広報センター 【URL】https://www.c.seibi.ac.jp/
２０２２年８月１日（月）に、本学学生１名が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
本学での濃厚接触認定者は、おりません。
感染した学生は、指定の期日まで療養となります。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生、および、ご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年8月2日
夏期休業期間中の資料発送や学校見学について、以下の期間は休止させていただきます。
【休止期間】 8月中の土曜日、および 8月8日(月)～17日(水)
学校見学を希望する場合は、
必ず、下記お申し込みフォームからご予約ください。
見学は事前予約制です。所要時間：約70分
行事や休業日等により見学できない日もありますので、予めご了承ください。
星美学園短期大学入試広報センター 03-3906-0056（代）
７月30日（土）に開催された「保育・教育特別セミナー2022」について、当日の様子をご紹介いたします。
オンライン型セミナーは初めての開催でしたが、多くの保育士、教諭、相談員など教育現場でご活躍されている方に多数ご参加いただきました。
保育・教育特別セミナー2022
そうだったのか！基本から最新知見までまるごとわかる自閉スペクトラム症の支援
講義１「自閉スペクトラム症の理解と支援 ―幸せと自立に向けて大切にしたいこと―」
講師：遠藤愛先生（星美学園短期大学准教授）
講義１では、自閉スペクトラム症の基本的特徴を映像資料なども参考にしながら解説をいただきました。
講義２「自閉スペクトラム症の特徴を持つ子どもの保育 ―インクルーシブ保育と子どもの育ち―」
講師： 阿部健一先生（星美学園短期大学学長）
講義２では、自閉スペクトラム症の子どもにおける、インクルーシブ保育の意義と実践方法についてを講義いただきました。
講義３「自閉スペクトラム症児における社会的コミュニケーションの促進 ―他者の視線・表情を手がかりとした社会的行動の自発―」
講師： 渡邉孝継先生（星美学園短期大学専任講師）
講義３では、自閉スペクトラム症の人が社会性やコミュニケーションを発揮するための支援方法について、研究知見をご紹介いただき解説をいただきました。
受講者の皆さんは熱心に聴講され、各講義での質問時間では、さまざまな質問が寄せられ、資料を提示しながら解説をいただきました。
＜受講された方の声＞
講義１
〇初心者にとって大変分かりやすい内容であった。
〇改めて基本的事項について、確認することができました。
講義２
〇保育の段階のお話を聞くことができ、たいへん参考になりました。
〇インクルーシブ保育とは、どのようなものなのか知ることができました。統合保育初期には様々な意見がありましたが、保育者との関係形成や保育者の対応がとても大切なことだと分かりました。
講義３
〇実践を交えての講義で、今後の指導の参考となります。
〇まさに今、進行中の研究のお話もうかがえてとても面白かったです。
ご参加いただきました皆様、ありがとうございました！
また、本学の公開講座にぜひお越しください。
本学教職員は毎日検温・健康チェックを実施し、開催にあたり、講師以外は不織布マスクを着用の上、撮影等を実施しております。
＜資料請求／お問い合わせ先＞
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭を3年間で育てる短期大学
東京都北区赤羽 （池袋から8分／大宮から15分）
星美学園短期大学 日伊総合研究所 公開講座センター
TEL：03-3906-0056（代） ※「公開講座について」とお伝えください。
夏期休業期間（2022年８月１日（月）～９月15日（木））の、
公開講座センター事務受付についてご連絡申し上げます。
★8月1日(月)～31日(水)
月～金曜日・・・9:00～15:00
土・日曜日・祝日・・・休止
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
★9月1日(木)～15日(木)
月～金曜日・・・9:00～15:00
土曜日・・・9:00～14:30
日曜日・祝日・・・休止
お問い合わせをいただきましたものは、順次受付の後、ご連絡をさせていただきます。
ご迷惑をおかけしますが、何卒ご理解とご協力のほどよろしくお願い致します。
＜お問い合わせ先＞
TEL:03-3906-0056(代)
※「公開講座について」とお伝えください。
タイトル：『多様性を受け入れる』
期間 ：2022年8～11月
担当 ：星美学園短期大学 准教授 大井美緒
現在日本では｢多様性を受け入れる｣動きが少しずつではありますが見られるようになってきました。これは、保育現場においても同じです。今回は保育現場において｢多様性を受け入れる｣がキーワードとしてあげられるであろう著書を2冊紹介させていただきます。
1冊は『子どもが対話する保育「サークルタイム」のすすめ』です。これは、子どもが対話する保育を実践している園の事例を取り上げた内容です。話し合いのテーマは様々で「遠足でどこに行くか」行き先を決める実践例もあれば、「どきどきって、どうやったらだいじょうぶになっていくのかな？」と答えのない問いについて自分の気持ちや思いなどを伝え合うという実践例も紹介されています。自分の考えを大きな声で言える子どももいれば、小さな声で話す子どもいます。もちろん発言をしない子どももいます。参加の仕方は様々です。当然ですが、子ども達一人ひとりの考えも様々です。このような多様な子どもの声を丁寧に聴き、尊重していくことが対話を行う上で重要とされています。
先日（7月22日）公開された映画『こどもかいぎ』の実践園の保育者の話も載っていますので、ぜひ、映画と共にこの本も読んでみてください。子どもの魅力をますます感じられることと思います。
もう一冊は『｢インクルーシブな保育｣導入のススメ 多様な子どもたちを受け入れるための心得』です。障がいの子どもと他の子どもとの関係を深めていけるような、そしてどの子どもも大切な存在として育てていく保育の実践を実現していくために必要なことが書かれています。｢どの子どもにとっても楽しい園生活｣｢保育者にとっても多様な子どもがいることで保育が楽しくなる実践｣を目指した保育について、事例も挙げながら書かれているので、とてもわかりやすく読みやすい1冊です。
どちらも保育のあり方の大切な要素が詰まっています。保育に携わる上で参考になる本です。
①『子どもが対話する保育「サークルタイム」のすすめ』大豆生田啓友 豪田トモ 著 小学館 2022年
②『「インクルーシブな保育」導入のススメ 多様な子どもたちを受け入れるための心得』若月芳浩 著 中央法規 2022年
２０２２年７月３１日（日）に、本学学生１名が新型コロナウイルスに感染したことが判明しました。
本学での濃厚接触認定者は、学生２名です。
感染した学生は、指定の期日まで療養となります。
また、濃厚接触者は、指定の期日まで自宅待機となります。
ご本人の早期の回復をお祈りするとともに、あらためて、感染拡大防止と安全で安心な教育環境に努めてまいります。
なお、感染した学生、および、ご家族の人権尊重と個人情報保護に関して、十分なご理解とご配慮をお願い申し上げます。
2022年8月1日
星美学園短期大学では、10月1日（土）・2日（日）に、学園祭を開催する予定で、星美祭実行委員を中心に準備を進めています。
例年、10月第２週に学園全体で行っていましたが、今年は、第１週に繰り上げ、短期大学のみの開催となります。
詳細は、9月に、本ブログにてお知らせいたしますので、しばらくお待ちください。
学生部
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幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科 / 専攻科幼児保育専攻
（2019年度から男女共学になりました）
https://www.c.seibi.ac.jp/
@seibigakuen
@seibi‗college
@SEIBI_college
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