先日１年生の幼稚園教育実習【前期】の授業の一環で星美学園幼稚園に観察実習に行きました
１１月の本実習前に行われる５回の事前実習、その３回目です
今回は昼食～降園までの時間を観察させていただきました
２学期が始まってすぐの幼稚園、どんな様子でしょうか？
昼食の時間
どんな姿が見られるかじっくり観察します
自由遊び
園庭、保育室内ではそれぞれどんな遊びが見られるでしょう
帰りの会、先生方の話し方にも注目です
降園時の様子も観察させていただきました
子ども達が降園後は、各クラスの先生とお話しする時間をいただいています
観察して疑問に思ったことを質問したり、実習を終えて担任の先生からアドバイスをいただいたり、現在のクラスの様子についてお話を伺うことも出来ます
本当に貴重な時間ですね
来週はいよいよ参加実習、１日子ども達と関わりながらの実習です今までの実習での学びを活かして頑張りましょう
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
幼児保育学科 専攻科幼児保育専攻
こんにちは
テアトロ☆SEIBI記録係です
担当は、えりたそ と あんなサン です
テアトロ☆SEIBIは、私たち２年生が、様々な係活動を通して、企画・運営しています。
今日は、その中のいくつかの係とメンバーを紹介したいと思います。
まずは実行委員です
実行委員の主な仕事は、全体をまとめることです。
また、会計なども実行委員が行っています。
次は脚本係です
脚本は主に春休みに集まり、ご指導してくださる二木先生にアドバイスをいただきながら、ゼロからストーリーを作り出しました。
また、今でも演出に合わせて、脚本の手直しなどをしています。
次は舞台監督です。
舞台監督は主に舞台の上でキャストにアドバイスをしたり、稽古の日程などを考えています。
最後は、演出係です。
稽古の様子を見ながらキャストにアドバイスを したりしています。
ほかの係についても今後、紹介していきますので、どうぞお楽しみに。
以上 えりたそ と あんなサン でした
舞台美術係のメンバーが大道具を製作しているようですね。
何ができるか楽しみです
皆さん、こんにちは!! 早いもので、８月も後半に入りましたね
今回は、前期の専攻科の授業紹介です。
その名も「幼児教育研究D 乳幼児のあそびと健康教育」
この授業は、乳幼児のあそびや健康教育に関して、実践的に学ぶ楽しい授業です。
今回は、「科学技術館へ行こう
」という授業で、テーマは「遠足の下見」という設定。
現地まで、各自でたどり着き…
たくさん体験し
…
シャボン玉に入って
、子どもの気持ちになって
…
この体験を踏まえて、夏休みの宿題で、「えんそくのしおり
」を作ります。
しおりの内容をしっかり書く
って案外難しいのですよ。
(アイスを食べてちょっと休憩
)
さ～て、どんなしおりができるかしら…？
３年間で３つの国家資格!!
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭
星美学園短期大学 http://www.seibi.ac.jp/college/
電話 03-3906-0056（代） E-mail c_nc@seibi.ac.jp
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本学幼児保育学科専任講師の太田研先生のご研究が、独創的かつ高い学術的水準であることが認められ、日本カトリック短期大学連盟より、学術研究奨励賞が授与されました。
太田先生は、「発達心理学」、「障害者教育総論（知・肢・病）」、「教育相談基礎論」などの授業を担当されています。
また、この度の受賞にあたり、『ラ・ボーチェ』第46号に掲載された文章を、次に転載させていただきます。
日本カトリック短期大学学術研究奨励賞受賞
幼児保育学科専任講師 太田 研
このたびは、栄誉ある賞を賜り、誠に光栄に存じます。受賞にあたり、本研究にご参加いただいたお子様と保護者様、ご協力くださった研究スタッフ、ご指導賜りました先生方、ご支援くださった短大教職員の皆様に改めてお礼申し上げます。
本賞は、「軽度知的障害のある生徒の作業遂行に及ぼす公的目標設定と私的目標設定の影響」という研究成果に対していただきました。私は、知的障害や発達障害のある児童生徒の自律を促す教育プログラムの開発を研究課題としています。児童生徒が、自ら目標を立て、目標に向かって行動し、その振る舞いを振り返り、自分の成長に喜びを感じるための諸条件を明らかにし、教育実践に役立てたいと思っています。本研究の意義は、児童生徒が自ら評価可能な目標を設定することで作業への取り組みが変容すること、他者が周囲にいる状況では目標を低く見積もる可能性があることの２点を明らかにしたことだと思います。教育では、挑戦と成功体験が大切だと言われます。児童生徒の中には、まずは挑戦よりも成功体験の蓄積が必要な児童生徒がいます。今後、他者とも挑戦心を共有できるように成長をとげる過程を明らかにしたいと考えています。
今回の受賞を励みに、研究活動に一層の精進を重ねてまいる所存です。今後とも、ご指導、ご鞭撻のほど、よろしくお願い申し上げます。
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科 専攻科幼児保育専攻
後期の幼稚園教育実習を無事に終えた２年生その体験報告を兼ね、先日バズセッションを行いました！
グループに分かれて、実習での体験を報告し合います
実習中の嬉しかったことや楽しかったこと、時には大変だったこと、辛かったことも・・・
先生方も交えて、実習での出来事を仲間達と分かち合いました
話し出したら止まらないといった様子です！！
最後には全体に共有したいエピソードの発表もしました
それぞれの幼稚園の特徴や日々の様々な出来事・責任実習のことなど、共感したり、新たな学びがあったり・・・語り合う２年生の姿からは２週間の実習がとても実りあるものであったことが感じられました実習での学びを大切に、これからも頑張っていきましょうね
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
幼児保育学科 専攻科幼児保育専攻
今回は６月末に１年生の幼稚園教育実習【前期】の授業で行われた見学実習の様子をお伝えします
事前実習の第２回目！星美学園幼稚園で朝の会の後から昼食時までの様子を見学させていただきました 前回の園舎見学で学んだ環境の中で、保育者と子ども達がどのように過ごしているのか実際に見て学びます
短大玄関前で集合持ち物や身だしなみ、注意事項の確認です
今回もあいにくの雨
でしたが、雨天時の様子を見ることはとても貴重な体験です 室内ではどんな遊びをしているのでしょうか
子ども達の姿、先生方の援助などを観察し、メモを取っていきます
昼食時の様子もしっかり見学させていただきました
実習後はそれぞれが見学したことを振り返り、「見学実習日誌」を書きました。 １１月の本実習に向けて、日誌の書き方もじっくり練習を重ねていきます
次回は９月の観察実習・参加実習です いよいよ実際に子ども達と関わることになります 楽しみですね
幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
幼児保育学科 専攻科幼児保育専攻
２年生の幼稚園教育実習が無事に終わりました
実習園から成績評価が郵送されてきて、担当教員との個別面談を通して、各自で実習の振り返りをしているところです
毎年刊行している『幼稚園教育実習体験報告集』も完成し、授業の中で配布されました
配られるやいなや、さっそく読み始める学生たち・・・
ページ構成や製本作業をしてくれた実習委員の学生たち。
おかげさまで、素敵な報告集ができあがりました
ありがとうございました
えりたそ と あんなサン でした1年生の「幼児教育指導法」の授業の中で、絵本の読み聞かせや紙芝居の演じ方について演習スタイルの授業を行いました。
まずは実習助手の満岡先生が、素話の実演をしてくださいました。
「おおきなかぶ」のお話に引き込まれる1年生たち。
実演の際のポイントなどを解説してくださいました。しっかりノートにとっていますね
紙芝居の持ち方やめくり方も教えていただき、各自が用意した紙芝居で練習してみます。
その後、いよいよ実践練習に入ります
グループに分かれ、子ども役の学生たちの前で紙芝居を演じます。
先生がアドバイスをくださる場面も。
その後、絵本の読み聞かせ練習もしました。
紹介された参考図書にさっそく目を通す熱心な学生も
11月の実習では、子ども達が実習生を待っています。
この授業では、子ども達が楽しめる教材を順次紹介しています。
同じ授業の前回のブログは、こちら→
