星美学園短期大学ブログ

２年生＆専攻科生「保育実習指導」施設職員・講話

2023年10月27日(金)２年生＆専攻科生合同の「保育実習指導」の授業で、東京都社会福祉事業団 七生福祉園の職員の方々による講話がありました。

２年生は６月の施設実習に向けて実習をイメージするために

すべての実習が終わった専攻科生は、施設実習のまとめとして、「保育士」が働くことのできる多様な職場について、講話を通して学びました。

障がい児・者施設だけでなく、東京都社会福祉事業団の運営する児童養護施設についても詳しくお話を伺うことができました。

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〜授業後の感想〜

★★児童養護施設、障がい児・者施設についてそれぞれ大切にしていることや共通して大切にしていることなど多くのことをお話を聞いて学ぶことができました。どのような入所の経緯があっても、どのような障がいがあったとしても、施設はみんなにとっての家になるため、「家庭的」ということを大切にしていると感じました。
　自分が将来どのような職業に就きたいか具体的にはまだ決まっていないので、お話を聞いたことでさらに幅が広がったと感じました。(２年生)

★★今まで保育士資格を取得するために、多様な科目を学んだり、様々な施設に実習に行ったりして専門性を身につけてきましたが、それらは虐待を受けた子どもや障がいのある子ども、成人に対しても支援をしていくことができる知識や技術なのだと学びました。
　それぞれの施設で利用者への願いや職員の役割は異なってくるとは思いますが、一人ひとりの将来を見据えながらも、楽しく、豊かな人生を保障する支援をしていくことが、保育士の専門性なのだと考えました。(専攻科生)

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１年生対象：「年金講座」年金制度について学ぶ

2023年10月23日（月）「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、日本年金機構の講師の先生方による「年金講座」”年金制度について学ぶ”を実施しました。 年金のしくみ、“２０歳なったら国民年金”に加入することの意味、保険料、学生納付特例制度のことについて詳しく学びました。 「ライフイベントシミュレーション」シートを使って、20歳国民年金加入から65歳年金生活までを自由に思い描いてみました。

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学生の感想

◯保険料の支払い免除・猶予制度があることを知りました。保険料が納められないときは、この制度を利用すれば、無理なく払うことができると思いました。

◯公的年金は、年老いた時、事故や病気で障がい者となった時、一家の大黒柱が亡くなった時などに、働いている世代皆で支えようという仕組みだということ、助けあって成り立っていることを知りました。

◯「ライフイベントシミュレーション」では、年金生活までには、人生のいろいろなイベントがあることをイメージしてみましたが、思い描いた通りになるように頑張る・・・また、老後の生活費が、意外とお金がかかることを知り、節約しようと思いました。

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２年生対象：社会人基礎力・職業適性検査「キャリアステップ」実施

2023年10月23日(月)、幼児保育学科2年生「幼児保育キャリア演習Ⅱ」の授業で、社会人基礎力・職業適性検査「キャリアステップ」を実施しました。

社会人基礎力とは、経済産業省が提唱した概念で、「職場や地域社会において、多彩な人々と円滑に仕事をしていくために必要な基礎的な力」と定義されています。

短大生活２年目の学び、さまざまな活動体験から修得した「今の自分の力」がどれくらいかを適性検査の結果を通して確認します。

 検査の目的は、これから始まる就活に向けて、自身の強み、弱みを客観的に捉え、自分の意欲や価値観・興味・性格などのさまざまな個性を発見するためです。

検査方法は、普段の自分自身の行動や考え方を思い浮かべて、直感的に答えを選択していきます。検査結果は、その時の気分や体調、環境などで変化しますので、結果を鵜呑みにせず、ひとつの目安として捉えていきます。

検査結果のフィードバックは、11月20日(月)に実施します。

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2023年度 学生防災訓練を実施しました

星美学園短期大学では防災への取り組みとして、春には避難経路確認のための避難訓練、秋には防災に関する訓練を実施しています。

2023年10月23日に、全学生を対象に「消火器体験訓練」を実施しました。

消火器の取扱い方法と、火災時には「火事だ！」と声を発し、周囲に知らせることの重要性の説明を受けた後、水が入っている消火器を用いて、火に見立てた的に当てる体験を行いました。

　

消火器体験後は、災害時に備えた備蓄食品を受け取りました。

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星美学園短期大学は、2022年10月24日に赤羽警察署と「大規模災害の発生に備えた学生ボランティアの育成等に関する協定書」及び「大規模災害の発生に備えた語学支援ボランティアの育成等に関する協定書」の締結をいたしました。

今後も、災害時に自らの意思で短大や自宅周辺、避難所などにおいてボランティアとして活躍できる学生を育成するとともに、若い力を活用した新たな防災力として地域に貢献できる体制を構築するよう努めて参ります。

締結式の様子はコチラ

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2023年度 前期・通年科目の「授業科目アンケート」への回答集を設置しました

学生の皆さんへ 

『令和５（2023）年度 前期・通年「授業科目アンケート」への回答集』について 

　星美学園短期大学では、皆さんから寄せられた「授業科目アンケート」の回答の集計結果および「自由記述」に対して、それぞれの科目のご担当の先生方からの回答をまとめ、皆さんにご覧いただけるように『回答集』として図書館の閲覧コーナーに設置しております。

  このたびは、令和５（2023）年度の前期および通年科目をご担当の先生方から「『授業科目アンケート』活用報告」が届きましたので、ご覧ください。なお、複数の授業を担当していらっしゃる先生には、１科目以上を選んで回答していただいております。

　アンケートに記された感想、満足度、あるいは改善点への提案などを基に先生方が、後期あるいは次年度は、「どのように授業の改善を図ろうとお考えになったか」が記されております。

　このような皆さんと教員との双方向のコミュニケーションを行うことにより、よりよい授業運営、様々な教育活動、確実な学習成果が果たされるようになり、星美学園短期大学における学びの日々が充実することを理解していただけましたら幸いです。

　つきましては後期・通年科目に関しましも、８回開講科目は11月上旬、また15回開講科目は12月中か1月上旬頃、前期同様Web形式で「授業科目アンケート」に回答していただく予定です。前期に行いました「ガイダンス」の内容を思い出して、本アンケートの主旨と注意事項等を理解していただきいと考えております。それでは学期も本アンケートの実施へのご協力をよろしくお願い致します。

以　上

2023年10月　ＦＤ委員会

 

学生防災委員★防災訓練前の準備

星美学園短期大学では防災への取り組みとして、春には避難経路確認のための避難訓練、秋には防災に関する訓練を実施しています。

令和５年度秋の防災訓練に向け、学生防災委員が準備を手伝ってくれました

星美学園短期大学では、ローリングストック法で毎年入れ替えを行うとともに、学生が防災食品を体験することができるよう備蓄食品を配布しています。

本日は、備蓄食品倉庫から水と食品を運び出し、防災訓練日に円滑に配布できるよう準備しました。

 

その後、防災訓練日当日の流れを確認しました。

 

学校法人星美学園の防災への取り組みについては、コチラ

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YouTube: 星美学園短期大学 幼児保育学科1年生_授業『自閉スペクトラム症者の支援 ～手作り教材発表会～』「動物の頭と体をマッチング」→「便利！やることリスト」→「箸でつまめるかな？」

1年生対象：「自己理解アセスメント」の実施

２０２３年１０月１6日(月)、幼児保育学科1年「幼児保育キャリア演習Ⅰ」の授業で、ＮＰＯ法人日本交流分析協会の講師による自己理解を深めるアセスメントを実施いたしました。 

目的は、自己理解を深め、自己成長するためのヒントを修得することです。

交流分析（Transactional　Analysis）は、「過去と他人は変えられない。変えることができるのは ”今、ここ” の自分である」という基本姿勢にあります。

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＜学生の感想＞

◯自分の心の構造がどのように形成されているのか分かりました。･･･････他人の目を気にせず、自分の思ったことを言葉で伝えられるように努力していきたいです。

〇弱みを理解し改善するためには、私生活でどのような行動が必要なのかを考えることが次の課題だと感じました。

〇分かったことは、回りに合わせてしまう数値が高かったので、常に自分の考えを持つようにすることに気をつけたいと思います。

〇自分を見つめ直し、自分らしく生きられるように今日学んだことをこれからの生活に活かしていきたいです。

〇「過去と他人は変えられない」というところが心に残りました。今の自分の状況に満足していないのなら、自分が変わらないといけないと思いました。

大人になってくると簡単にはできなくなると思うので、学生のうちに自分を見つめ直して、できることからやっていきたいと思います。

〇自分の性格や特徴を知り、自己理解を深めることができ、自己成長のためのヒントを習得できました。

〇自分の強みと弱みを知ることができたので、自立した社会人に向けて強みは継続し弱みは改善して、自己成長に繋げていきたいです。

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大学と高校生の出会いを変える 「WEEKDAY CAMPUS VISIT （WCV）」開催レポート

2023年10月12日(木)に、星美学園短期大学で4年ぶりに高校生を対象としたWEEKDAY CAMPUS VISIT（WCV）が開催されました。

WEEKDAY CAMPUS VISIT（WCV）とは、高校生が「大学の普段の一日」を体験するプログラム。オープンキャンパスとは違った、普段の大学の様子を知ることができます。

今回は、島根県立三刀屋高等学校２年生の東京研修旅行の中の一日を充て、各々が希望する学問分野に分かれ、首都圏にある各大学で行われるWEEKDAY CAMPUS VISIT（WCV）に参加するという内容です。

 

 

ガイダンスと振り返りを担当　打越みゆき先生

 

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【当日の様子】

最初に、オリエンテーション。

アイスブレーキング「じゃんけんゲーム」や「手遊び歌ゲーム」などを行い、緊張がほぐれたところで･･･。

星美短大についてのイメージを青と黄色の付箋に書き出すワークを行い、各グループで星美短大についてのイメージを共有しました。

高校生26名は、ガイダンスが終わると、実際に行われている授業にそれぞれ参加しました。

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【専攻科生の授業】発達障がい児指導法演習　渡邉孝継先生・竹森亜美先生

【幼児保育学科２年生の授業】幼児と表現（造形）Ⅱ　藤原明子先生

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高校生同士、好きな場所で昼食をとり、3限も午前中と同じく、

【幼児保育学科1年生の授業】保育・教育課程論　大井美緒先生

【専攻科生の授業】特別演習H（モンテッソーリ教育）　井出麻里子先生

に分かれて、それぞれ参加しました。

授業後は実際に授業を受けてみた後で感じたことの違いを話し合いました。

その後、ピンク色の付箋に新しく気づいたことを記入し、オリエンテーションで使用した台紙にさらに貼りました。 

最後にアンケートを書いて、長い「一日短大生」が終了しました。

ご参加いただきました島根県立三刀屋高等学校二年生の皆さま、ありがとうございました。

今度は、ぜひ星美学園短期大学のオープンキャンパスにもお越しください。

お待ちしております。

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星美学園短期大学では、WEEKDAY CAMPUS VISIT（WCV）のほかにも、高等学校等との連携（高大連携）を積極的に行っております。

詳細は、こちらのページをご覧ください。 

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【お問い合わせ】

星美学園短期大学入試広報センター　03-3906-0056（代）

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【図書館】特集展示コーナーを更新しました。

今回の特集コーナーのテーマ

「アートな絵本」

飾って眺めるのもよし、プレゼントにしてもよし、もちろん読んでよし！！

そんな大人のセンスを味わえる絵本を集めました。

芸術の秋・読書の秋にぜひ図書館を覗いてみてください。

みなさんのご来館をお待ちしています！