03_学科・専攻科

2023年7月 4日 (火)

【テアトロ☆SEIBI 2023】 2年生、本格始動!!

こんにちは、テアトロ☆SEIBI 2023 ブログ係ですsign03

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台本、配役、係決まり、今回から実際の舞台大講義室での稽古が始まりました!
 
演出係が主導となって演者と共に劇の練習を頑張ってます!
 
スポットライト係も今日が初めての仕事ですが、試行錯誤しながら取り組んでいました!
 
星美祭に向けて頑張ります!
 
インスタグラムの方も見てくださいねheart04

2023年5月29日 (月)

1年生★事前実習(園舎見学)が行われました

本学では、幼稚園教育実習に行く前に、「事前実習」が実施されます。

clip幼児保育学科/専攻科「実習スケジュールと事前事後指導」

2023年5月29日に「園舎見学」が行われましたので、その様子をお伝えいたします。

Bこの日は同じ敷地内にある星美学園幼稚園clipホームページ)で、園庭や保育室などを見学させていただきました。

B_2幼稚園のなかを各自で自由に観察し、気が付いたことを記録します。

B_3 本日はあいにくの雨でしたが、自然環境もしっかりと観察しました。

B_4教育実習本番前に実際の幼稚園を見学させていただき、幼稚園の環境について、理解を深めることができました。


幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す

星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College
幼児保育学科
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2023年5月11日 (木)

2年生★「幼稚園教育実習」授業紹介

5月11日(木)に、幼児保育学科2年生の「幼稚園教育実習(事前事後の指導を含む)」の授業のなかで、「模擬保育」が行われましたので、その様子をお伝えいたします。

1学生たちは、事前に「指導案」を準備し、指導案に沿って、保育技術を披露しました。

2今回は、クラスの代表として、2人の学生が前に立ちました。

3教材もしっかりと研究して、準備しました。

4クラスメートは、子ども役として参加しました。

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6完成した作品で、実際に遊んでみました。楽しそうですね。

7こちらは、完成した作品です(紙コップけん玉)

8授業の最後には、教員からアドバイスを受けました。

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来月から、それぞれの幼稚園で2週間の本実習をさせていただきます。
2年生の皆さん、今までで学んだ経験を活かして、頑張りましょうねsign01


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#幼稚園 #先生 #実習 #教材
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2023年5月 8日 (月)

【高大連携】東京都立赤羽北桜高等学校 3年生「課題研究」の授業が本学で始まりました

令和4(2022)年度に高大連携に関する協定を結んだ、東京都立赤羽北桜高等学校との教育連携による授業がいよいよ始まりました。

ブログ「東京都立赤羽北桜高等学校と高大連携に関する協定締結式を実施いたしました」

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この授業は、赤羽北桜高等学校 保育・栄養科3年生の「課題研究」の授業で、本学では以下の講座について協力させていただいています。

☆「インクルーシブ教育」…阿部健一 (本学学長)

☆「地域子育て支援」…大井美緒(本学准教授)、藤原明子(本学准教授)

4月27日には、赤羽北桜高等学校でこの講座を選択された生徒の皆さんが、本学にいらして早速研究に取り組み始めました。


☆「インクルーシブ教育」…阿部健一 (本学学長)

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☆「地域子育て支援」…大井美緒(本学准教授)

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皆さん、すでに自分の研究テーマを考えてきていらして、教員に積極的に質問をしていました。

冬の研究成果の発表が楽しみです。


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2023年5月 3日 (水)

【高大連携】品川エトワール女子高等学校保育コース3年生「子ども学Ⅲ」の授業が始まりました/「保育とアクティブラーニング」「役立つ子どもの発達心理学」

令和4(2022)年度に高大連携に関する協定を結んだ、品川エトワール女子高等学校との教育連携による授業がいよいよ始まりました。

ブログ「品川エトワール女子高等学校と高大連携に関する協定締結式を実施いたしました」

この授業は、品川エトワール女子高等学校 保育コース3年生の「子ども学Ⅲ」の授業で、本学から教員が毎週高校にて授業を行っています。

1学期は、本学の教員や現職保育士が毎週オムニバス形式で、保育のいろいろなテーマについて、本学の演習授業と同様の形式で授業を行います。


☆4月18日「保育とアクティブラーニング~子どもの主体性について考えてみよう」…打越みゆき (本学教授)

「子どもが主体的に遊ぶ」ということを実際に体験してみました。詳しくはインスタグラムへ

授業内容「オリジナル紙とんぼ作って自慢しよう」(インスタグラムの動画に移動します)


☆4月25日「役立つ子どもの発達心理学」…渡邉孝継(本学准教授) 

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たくさんのスライドや動画を見ながら、保育に関係の深い発達心理学について考えたり、AD/HDの方の気持ちを体験するワークをしたり…。

難しそうな内容ですが、実際は笑い声がたくさん。心理学や発達障がいに興味をもってらっしゃる生徒さんがたくさんいて私たちも驚きました。

☆5月以降は「子どもの発達と描画表現」「モンテッソーリ教育って、何?」などの授業を行っていきます。


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2023年4月20日 (木)

【1年】新入生の初めての聖堂訪問

入学してから約3週間が経つ幼児保育学科1年生が、「キリスト教学」の授業で、初めて聖堂を訪問しました。

20230420_095410聖書の朗読を聞いて、習いたての聖歌を歌ったり、

20230420_100319成文祈祷、自由祈祷の体験もしました。

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周りに掲げてある「十字架の道行き」のレリーフも見入っていました。

以下、授業の最後に書いたリアクションペーパーの中からいくつかご紹介します。

◆聖堂で祈るのと教室で祈るとでは、何かちょっと違う感じがした。

◆聖堂訪問をしてみて、とても広くて、音もよく響くし、想像していたのより神秘的な感じでした。

◆初めて聖堂に行き、とてもきれいで美しかったです。心を落ち着けて1限を迎えられました。

◆聖堂に行く前に、聖堂についての詳しいレクチャーがあり、前にある像から、ランプの意味、ステンドグラスなど「そこにも意味があるんだー」という気付きがあり、改めて良い体験をしたと思いました。

◆久しぶりに聖堂に入って祈って、小さい頃をも出すことができて、うれしく懐かしい気持ちになりました。(幼稚園出身者)

◆聖堂でする祈りは「私たちの祈りを聞いてくださる」ような気がしました。

◆十字架の道行きを見て、イエス様は体を張って私たちのために捧げてくれたんだなーと思いました。


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2年生のユーチューバー、保育教材の動画を配信!!

2021年度から始まった幼児保育学科2年生のYouTube動画づくり

まず2022年12月15日に導入&レクチャーとして

ふじおか幼稚園(栃木市)の園長を務めながら

同じ栃木市の姉妹幼稚園 しずわでら幼稚園・社会福祉法人の保育園 

ふじおかメソッドひなた保育園(鹿沼市)の代表を務め、

たくさんの動画配信をされている市村弘貴先生にオンラインで

「保育とICT」についてご講演いただきました。

その時の様子➡ブログ 2年生「保育・教職実践演習」:幼稚園の園長先生による講義「保育とICT」

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その後、子どもたちが見て「楽しい」「やってみたい」「これならできる」と思えるような1分~5分の保育の動画を1人1作品作り、YouTubeに全員非公開で投稿

「気軽に見ていた動画も、いざ自分が編集すると大変だった」という声も沢山。

公開OKsign03という学生作品の中から星美学園公式Youtubeチャンネルで公開しています。

2021年度の作品の中には公開から1年で視聴回数が

なんと3万6,000回を超えた動画もup

(【折り紙】超簡単なハートの折り方)sign03

2022年度の新作もぜひご覧くださいshine


YouTube: 身近な材料で作れる『紙皿ヨーヨー』の作り方


YouTube: 折り紙で作る!『あじさいの作り方』


YouTube: 梅雨にぴったり♪かわいい傘のオーナメント


YouTube: きらきらオーナメントを作ろう


YouTube: 【折り紙】ハートのブレスレットの作り方♥


YouTube: 紙皿を使ったシルエットクイズ #保育 #保育学生 #クイズ


YouTube: 紙コップクラッカーでお祝いしよう!


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2023年4月10日 (月)

『令和4(2022)年度 後期・通年「授業科目アンケート」への回答集』の公表について

 学生の皆さんへ 

 星美学園短期大学では、皆さんから寄せられた「授業科目アンケート」の回答の集計結果および「自由記述」に対して、それぞれの科目のご担当の先生方からの回答をまとめ、皆さんにご覧いただけるように『回答集』として図書館の閲覧コーナーに設置しております。

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  このたびは、令和4(2022)年度の後期および通年科目をご担当の先生方から「『授業科目アンケート』活用報告」が届きましたので、ご覧ください。なお、複数の授業を担当していらっしゃる先生には、1科目以上を選んで回答していただいております。

 アンケートに記された感想、満足度、あるいは改善点への提案などを基に先生方が、後期あるいは次年度は、「どのように授業の改善を図ろうとお考えになったか」が記されております。

 このような皆さんと教員との双方向のコミュニケーションを行うことにより、よりよい授業運営、様々な教育活動、確実な学習成果が果たされるようになり、星美学園短期大学における学びの日々が充実することを理解していただけましたら幸いです。

 つきましては今年度も前期・通年科目に関しまして、8回開講科目は5月下旬から6月上旬、また15回開講科目は7月中に、Web形式で「授業科目アンケート」に回答していただく予定です。そのことに関しまして、5月中旬以降にアッセンブリーの時間に「ガイダンス」を行い、本アンケートの主旨と注意事項等を理解していただきいと考えております。日時は追って掲示等でお知らせ致します。それではそのガイダンスを受けて、本アンケートの実施へのご協力をよろしくお願い致します。

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2023年4月

星美学園短期大学 FD委員会


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https://www.c.seibi.ac.jp/

2023年4月 1日 (土)

先輩の実践から感触遊びを学ぼう

これから保育所や特別支援学校の実習で、感触を楽しむ遊びを実践したい方に、ぜひ参考してほしいと思い、3月に専攻科を修了した卒業生の感触遊び(ゼミ活動)をご紹介します。

2022年度、近隣の東京都認証保育所の1~2歳のお子さんと保育士さんが異世代交流として、短大に遊びに来てくれました。

お子さんの年齢から、感触をはじめ感覚で楽しむ遊びが大切だと考えた専攻科生たち。

以下の遊びを用意しました。(当日の様子は、最後の保育園法人のホームページリンクからご覧いただけます。)

①かんてん遊び

製菓材料のかんてんと食紅を使って、口に入っても安全なかんてんを3色手作り。

Photo_6 手やスプーンで、ぷるんとした感触を楽しみます。小さくしたかんてんを再び容器に盛り付ける子どもも。

②小麦粉粘土遊び

食品だけで手作りした小麦粉粘土。優しい手触りです。

③布団圧縮袋に風船を入れた遊び

活発な子に大人気!

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④新聞紙プール遊び

新聞のお風呂みたい。

⑤緩衝材プチプチ遊び

足の裏で感触を楽しみます。

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⑥マラカス遊び

「振る」という動きによる「音」を楽しむ遊び。透明容器なので、中に入れたお米やモールなどの素材の動きを「目」でも楽しむことができます。

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異世代交流を行った保育園の法人ホームページからは、当日の子どもたちの様子がご覧いただけます!!  ↓↓(クリック)

https://www.doronko.jp/action/20230126a/

2023年3月15日 (水)

専攻科 2022年度のわらを使った授業と最近のうれしいお知らせ

2022年度の専攻科の選択授業(造形)では、自然物を用いた造形を行いました

 その一つが、「わら」を使った活動

わらは、熊本県の南阿蘇の米農家さんからいただきました

 

下の写真は「わら筆」を作っているところです

よく乾燥したわらの良いにおいがほんのりとします

 Photo

わら筆完成!

短大近くで「秋を探そう」とお散歩に行き、集めたススキなどの植物でも筆を作りましたPhoto_2

墨汁で描きます

最後に、アクリル絵具も少し使ってアクセント

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完成した作品!

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今後も短大近隣の地域の方や、遠くてもご協力してくださる方々のお力をいただき、豊かな地域の素材を用いて表現活動をしていきたいと思います

地域の皆様、これからもどうぞよろしくお願いいたします

 

そして、3月に入ってうれしいニュースが!

専攻科生が作ったわら筆を、短大の近隣の保育園の子どもたちが活用してくれました!

なんと、5歳児さんが保育園の卒園式の看板を描くのに使ってくれたそうです!!
(文字ではなく、ピンクの背景を描くのにわら筆を活用)

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次は入園式の看板づくりで、わら筆が活躍する予定とのこと

専攻科生が作ったわら筆たちも、きっと喜んでいると思います!

 

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