星美学園短期大学ブログ

「テアトロ☆SEIBI」係紹介 No.3

 

こんにちは

テアトロ☆SEIBIの映像記録係です 

今回も、引き続き「テアトロ☆SEIBI」の係紹介をしたいと思います 

 

まずは、劇で使用する歌を作る作曲係 

 

舞台の裏を支えてくれているのは、バックスタッフ係 

 

会場を色とりどりにデコレーションしてくれる会場装飾係 

 

物語のキーワードとなる小道具を作る舞台美術係

 

キャストにあった衣装を考えて作る衣装メイク係 

作曲係の歌に合わせダンスをつけるダンス係 

登場人物を明るく照らしてくれる照明係 

 

舞台で必要な音を見つけ、タイミングに合わせて音を流す音響係

 

舞台で使用する映像を作成、プロジェクターで投影をする係

 

以上、テアトロ☆ＳＥＩＢＩの、さまざまな係の紹介でした 

 

次回は、集中稽古を紹介したいと思います！

どうぞ、お楽しみに 　

1年生★事前実習（第4回目）が行われました

本学では、教育実習に行く前に、計5回の「事前実習」が実施されます。
9月10日と12日、1年生が2組に分かれ第4回目が星美学園幼稚園で行われましたので、その様子をお伝えいたします。

今回のテーマは「参加実習」です。
この日は、子どもたちの登園から昼食、降園までの様子を観察し、幼稚園での一日の流れ、
さらに子どもたちが降園してからの保育者の仕事を知ることを目的とした実習でした。

子どもたちの目の高さになって、適切な言葉かけができるでしょうか。

 

子どもたちの降園後、保育者はどのような仕事をしているのでしょうか。 清掃のお手伝いもさせていただきました。

次回は10月に「部分実習」をさせていただきます。
11月に行われる本実習に向けて、よい準備をしていきましょう！

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幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College 
幼児保育学科  
専攻科幼児保育専攻

1年生★事前実習（第3回目）が行われました

本学では、教育実習に行く前に、計5回の「事前実習」が実施されます。
9月4日と5日、1年生が2組に分かれ第3回目が行われましたので、その様子をお伝えいたします。

今回のテーマは「観察実習」です。
この日は同じ敷地内にある星美学園幼稚園で、朝の会から昼食前までの時間にクラスに入り、
子どもたちの遊ぶ姿を観察し、保育者が子どもたちにどのような援助をしているかなどを見学させていただきました。

子どもたちがどんな遊びをしているのか、しっかりと観察します。

 
室内での様子も見学させていただきました。

テキストや映像だけでは分からない、たくさんのことを学ぶことが出来ました。

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「テアトロ☆SEIBI」係紹介 No.２

9月に入り、本格的にテアトロの稽古が始まりました 

 

今回のブログは、前回に引き続き、係紹介です 

まずは、舞台監督！

舞台監督は、稽古を見て、改善点などのアドバイスをしたり、練習のスケジュールを立てたり、全体をまとめています。

次は、演出係 です。

演出は、テアトロの脚本を考え、稽古では舞台監督と一緒に、全体を引っ張っていってくれています。

次回も、引き続き、係の紹介をします！
どんな係が出てくるのか、どうぞ、お楽しみに  

「テアトロ☆SEIBI」係紹介 No.1

今回は、「テアトロ☆SEIBI」 の係について、紹介したいと思います

まずは、実行委員！ 

 

　　　　　副委員長☆書記☆委員長

この3人が中心となり、活動を進めています
実行委員は、活動の計画を立てたり、みんなをまとめ、全体の活動や練習などを進めてくれたり、とても頼りなる存在です

次は、私たち、映像記録係！

　　　　　

映像記録係は、立ち稽古の様子や活動の様子を、写真や動画に撮り、記録をしています
このブログを書いて皆さんに発信するのも、私たちのお仕事です

 

 このブログを通して、「テアトロ☆SEIBI」について、たくさんの方々に知っていただけると嬉しく思います

次回も、係の紹介をしたいと思います！
皆さん、どうぞお楽しみに！！！    

2年生★幼稚園教育実習体験報告集ができました！

2年生の幼稚園教育実習が無事に終わり、その体験を報告集にまとめました

実習委員の学生を中心に製本作業をし、素敵な報告集が仕上がりました

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テアトロ☆SEIBI ー立ち稽古が始まりましたー

 今日から、「テアトロ☆SEIBI」の立ち稽古が始まりました

まず、二木先生のご指導のもと、セリフの全体練習をしました。

続いて、第一場面から第三場面まで、立ち稽古を行いました。

これからの、みんなの役作りがとても楽しみです

2019年度科学研究費助成事業に太田研先生が採択されました

本学幼児保育学科准教授の太田研先生のご研究が、独創的・先駆的な研究であることが認められ、2019年度科学研究費助成事業に採択されました。

 

学術研究助成基金助成金　若手研究　2019-2021年度

「重度知的発達症児の適応行動増進を目指すアシスティブ・モニタリング技術の開発」

 
研究代表者：太田研（星美学園短期大学　准教授）

 

～本研究について～
この研究課題では、知的発達に重篤な制約のある生徒が自分の行動を振り返り、
「よく頑張った」と自分を評価するための支援技術の開発を目指しています。
ICT機器を活用した支援技術を開発し、特別支援学校での効果や活用のしやすさを検証します。
知的発達に重篤な制約のある生徒は、特別支援学校在籍者の約３割を占めます。
これらの生徒が、自分の行動を肯定的に振り返り、自信を高める支援技術を開発できるよう研究に励みます。

本研究はJSPS科研費JP19K14305の助成を受けたものです。

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幼児保育学科   専攻科幼児保育専攻

本件に関するお問い合わせ先：　事務部　学術支援課

1年生★事前実習に行ってきました！

本学では、教育実習に行く前に、計5回の「事前実習」が実施されます。
5月20日、第1回目が行われましたので、その様子をお伝えいたします。

今回のテーマは「園舎見学」です。この日は同じ敷地内にある星美学園幼稚園で、園庭や保育室などを見学させていただきました。

幼稚園のなかを各自で自由に観察し、気が付いたことを記録します。

各保育室では、どのような工夫がされているのでしょうか。

園庭は、どのようになっているでしょうか。

見学が終わった後は、園長のSr.見城澄枝先生と教頭の江崎節子先生から
丁寧なご指導をいただきました。

教育実習本番前に，実際の幼稚園を見学させていただき、
体験的に学ぶことが出来ました。

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新１年生が学外研修に行ってきました！

4月12日・13日の1泊2日にて、新１年生が学外研修に行ってきました。 入学から約2週間、徐々に打ち解けた雰囲気の中で出発です

まず向かった場所は、「山中修道院」です。

修道院のシスターが温かく迎え入れてくださりました

本学ゆかりの地でもある山中修道院にてお祈りを捧げました

はじめて訪問した聖堂では、３つの願いが叶うそうです

つづいて「星美を知ろう！」です。 建学の経緯、「星美」という校名の由来について学びました

研修を通して、星美で期待できる人間的な成長を理解することができましたね

そして、「学科研修」 これから学校生活を共にする仲間とゲームを通して親睦を深めたり、

クイズを通して教員との距離を縮めていきました。

２日目は、「ミュージアム体験」です

河口湖湖畔のミュージアムで、仲間達とアートに触れます

最後に、「富士の聖母」に訪問したのですが、 雪が多く残っており、聖母像までは行けませんでした

マリア様の近くには行けませんでしたが、 一人ひとりの心の中にいるマリア様にお祈りを捧げました。

この２日間で、星美短大への理解、仲間との絆が深まりました。 これからの学生生活を通して、仲間と共に成長できる保育者に育ってほしいと思います