03_学科・専攻科

2012年8月 2日 (木)

幼児保育学科2年生の「幼稚園教育実習」の授業が無事に終わりました。

 入学した直後の教育実習ガイダンスからスタートし、5回の事前実習、そして1年生の

 後期から本格的に始まった「幼稚園教育実習」の授業

 1年生の11月と2年生の6月の2度に渡る計4週間の本実習も無事終わり、

 個人での事後指導面接や、バズセッション、『体験報告集』の作成、

 実習日誌の振り返りなどの事後指導も無事に終え、7月下旬に最後の授業が

 行われました。その授業の中で、2年生一人ひとりが2年間の自身の教育実習を

 振り返り、まとめのレポートを提出しました。

 レポートを読んでいると、学生一人ひとりが実習を通して大きく成長したことが実感されます。

 その一部をご紹介いたしますnote

  

 happy01karaoke実習をやる前は、「実習をやらないで免許が取れたら良いのに。」と

  現実から逃げていたのですが、実際に、前期と後期の実習が終わってみて、

  私が思っていたよりも出来ることが多かったり、また反対に出来なかったりと

  予想外なことが多々あったので、やはり実習は大切だと思いました。

  他の学校の実習生よりも、言葉遣いや日誌の書き方を学んでいた分、

  動くことができたので、事前指導を受けていて良かったと思いました。(I.N.)

 happy01karaoke事前実習、日誌の書き方、春休み課題と、多くの課題があり、

  本当に面倒くさいと思っていました。しかし、実習に行くと、やっておいて

  よかったと思うことばかりでした。特に春休みの課題は後期実習で役立ち、

  寝る時間ができました。どの課題もやった後にその理由が分かりました。

  本当にありがとうございました。(O.K.)

 happy01karaoke幼稚園で教育実習を行う前に、星美の幼稚園で部分実習を

  させていただいて、本当に良かったと思いました。それまでは全員で

  行っていたので、緊張もあまりしませんでした。一人になってから、

  とても緊張し不安でいっぱいでした。けれど、事前実習で行ったことを

  活かし、日誌もいつの間にか素早く書くことが出来たので、自分で

  「成長したな」と感じました。実習で、子ども達との関わりなど、保育者としての

  視線で保育することができましたが、それ以外にも、社会に出てから役立つ事も

  学べました。たくさんの事が得られたので良かったです。(O.A.)

 happy01karaoke入学する前は、実習はとても楽しいものだと思っていました。

  でも実際はそんなに簡単なものではなくて、事前にすることが多くて、日誌も

  毎日書くので、ただ楽しいという訳ではありませんでした。辛いことも

  たくさんありましたし、後期が始まる前は本当に実習に行きたくないと

  思っていました。けれども責任実習を行い、課題はたくさんありましたが、

  自分にとってとっても良い経験をすることができて本当に良かったです。(K.N.)

 happy01karaoke授業で行ったことが全て実習で役立ちました。日誌の書き方はもちろん、

  責任実習発表会で発表したり、皆の発表を見たり、ビデオを見たりして真似して

  みようと話したり、とても濃い2年間の授業で、将来につながる大事な授業だと

  思いました。(K.R.)

 happy01karaoke星美学園では、学園内の幼稚園で事前実習を行っており、実習に行く前に

  少しでも学ぶことができ本当に良かったと思います。

  実際に実習に行き、大変だったこと、困ったこと、泣きたくなったこと、

  心が折れることがたくさんありましたが、その分学んだこともたくさんありました。

  保育者という仕事は本当に難しいと感じましたが、とてもやりがいのある

  仕事ということも分かりました。

  これからも頑張っていきたいと思いました。とても良い実習になったと思います。(K.C.)

 happy01karaoke入学して、星美幼稚園に事前実習に行ってから、本当に時間が経つのが

  あっという間で、もう少し、「あの時、こうしておけばよかった」などの後悔も

  多々ありますが、その後悔をこの先あまりしないために、なるべく卒業までに

  自分が出来ることをしていきたいです。

  星美だから出来る事前指導は、本当に今思えばありがたいことで、

  他の大学ではなく、この星美短大に入ることが出来て本当に良かったです。(S.A.)

 happy01karaoke幼稚園実習を終えて、保育者がどのような願いを持って保育をしているのかを

  考えることの大切さを学ぶことができました。責任実習での指導案の作成では、

  子どもの動きをたくさん予想することで、トラブルにも対応し、スムーズな保育を

  していけることに気付くことができました。この実習で、事前の準備の大切さを

  知ることができました。子どもの前に立つ時は、大きな動作でめりはりをつけて

  動くことで、子どもが楽しく活動することができるということも学びました。(S.S.)

 happy01karaoke言葉遣い、日誌の書き方、お礼状の書き方、常識的なマナー、部分実習や

  責任実習の発表会、どの授業もなくてはならないものだったと感じました。

  評価は良いとは言えず、指導をして頂いた先生方には申し訳なく思いますが、

  指導がなければ幼稚園免許が取れることはなかったと思います。

  今までの指導、実習のできごとを忘れず、学んだことをこれからも活かしていきたいです。(T.R.)

 happy01karaoke2年間この授業を受け、幼稚園の先生という仕事がどれだけ大変なことなのか

  ということを改めて考えられました。

  そしてそれと同時に、とても意味のあるやりがいを感じることができる仕事だということも

  感じました。子どもと関わることによって、普段の生活では気付くことが出来ない大切な

  ことに気付くことが出来たり、子ども達から色々と教えてもらったりすることができるという

  とても素晴らしい仕事だと改めて感じました。この授業を受けて、幼稚園の先生になりたい

  という気持ちがとても強くなりました。(N.Y.)

 

2012年7月29日 (日)

『幼稚園教育実習体験報告集』を作りました

 6月に幼稚園教育実習を終えた幼児保育学科2年生が、

 実習園の情報や実習内容などについて振り返り、一人1頁の原稿にまとめました。

 7月の「幼稚園教育実習【後期】事後指導」の授業では、共同作業で製本しました。

 『幼稚園教育実習体験報告集』が出来上がるまでを写真で紹介しますsign01

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 まずは、全員で、原稿をページ順に重ねる丁合作業をします。

 落丁がないよう慎重に1枚ずつ重ねていきます。

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 ロングアームのホチキスで中綴じします。

 できた物から二つ折りにして、中身をチェック。

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 本の断面を揃えるために、裁断機で端を切り落とす化粧断ちの作業です。

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 初めて教わる作業でも、コツをつかむと手際もよく、

 チームワークも発揮してのスムーズな共同作業でした。

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 完成した報告集は、先生方や1年生にも配ります。

 中身も製本もすべてが自分たちの手作り品shine

 実習の足跡が1冊の形になり、嬉しいですねnote

 幼稚園や保育園では、このような作業は意外と多いので、

 将来現場に出たときに大いに役立つことと思いますhappy01

  

2012年7月12日 (木)

保育実習(施設実習)から帰ってきた先輩の話を聞きました!!

 7月初め、専攻科進学予定の幼児保育学科2年生が、

 施設実習から帰ってきた専攻科生から話を聞きましたhappy01earpaper

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 児童養護施設、障がい児(者)施設、乳児院での実習の話は、

 2年生にとっては何を聞くのも初めてのことばかり。

 たくさん質問し、熱心に先輩の話を聞いていました。

 中には、終了後に先輩と連絡先を聞いている2年生も…。

 保育実習への不安はあるものの、頼れる専攻科生とあと半年過ごせることは、

 きっと2年生にとっても心強いことでしょうsign03

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 後期からいよいよ保育実習の授業が始まる2年生にとって、

 とても有意義な時間になりました。

 

2012年7月11日 (水)

第5回「保育を語る会」開催!! 

 6月24日(日)に第5回「保育を語る会」を開催しました。

 これまでの夏休み開催から、今年は参加しやすさを考えて、

 ウニオーネ短大同窓会の終了後にラウラルームにて開催しました。

 例年より少なめの参加となりましたが、座談会で、懐かしの

 幼児保育学科の教員と同窓生と、日々の仕事の様子や苦労話などで

 盛り上がり、楽しいひとときを過ごすことができましたsign01

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 karaokehappy01  感 想 happy01karaoke

 clover久しぶりに先生方や友達に会えて、本当に楽しい時間でした。

  自分と違う環境で働く友達の話から、いろいろな保育の現状があることを知りました。

  先生方に話を聞いていただき、アドバイスを伺って、自分の考えの他に様々な見方が

  あるのだと思いました。この会を用意していただき、本当にありがとうございました。

 

 clover今日は来てとても楽しかったです。保育以外でもやらなければならないことが多くあり、

  大変ですが、このように先生方と長く話すことができて、少し気が楽になりました。

  また明日から頑張ろうと思いました。

2012年7月 9日 (月)

上尾特別支援学校の校長先生が来学されました

 7月2日(月) 埼玉県立上尾特別支援学校の坂本隆校長先生が、

 本学にいらっしゃいました。

 坂本先生は1年生、2年生、専攻科生の各クラスを回り、

 特別支援学校に在籍している児童・生徒たちの状況や、

 学校の取り組みなどについてお話してくださいました。karaoke

 また、ボランティアや公開講座への参加なども呼びかけてくださり、

 関心のある学生はメモmemopencilを取りながら、先生のお話に真剣に耳earを傾けていました。

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 その後、特別支援学校でのボランティアを希望する学生や、

 特別支援教育実習を終えて、特別支援教育の分野での就職を

 真剣に考えている学生たちが集まり、校長先生から現場のお話や

 就職の可能性などについて直接お話をうかがいました。

 就職の他にも、障害をもつ子どもたちへの思い、今後の特別支援教育の

 動向などにも話が深まり、時間を忘れるほどでした。

 坂本校長先生、どうもありがとうございましたhappy01sign01

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 『埼玉県立上尾特別支援学校』についてお知りになりたい方は→こちらpcをご覧くださいsign01

2012年7月 6日 (金)

幼稚園教育実習体験の分かち合い

 6月中旬、幼児保育学科2年生は、2回目の幼稚園教育実習を無事に終えて、

 学校に戻ってきました。

 「幼稚園教育実習【後期】事後指導」の授業の中で、グループに分かれて、

 実習中の体験からみんなに分かち合いたいトピックスを発表しました。

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 その後、グループごとに全体に発表し、クラスみんなで実習体験の

 分かち合いをしました。

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 クラスメートの話に、自然と笑顔になりhappy01、共感したり、爆笑したりhappy02…と、

 とても有意義な振り返りの時間でした。

 次週はいよいよ「幼稚園教育実習報告集」の作成に入ります。

 それぞれがまとめた幼稚園実習のレポートを文集のかたちにして、

 これから実習に臨む一年生や、お世話になった幼稚園に配ります。

2012年6月27日 (水)

幼保1年 事前実習に行ってきました①

 同じ敷地内にある星美学園幼稚園で、幼児保育学科の1年生が

 幼稚園教育実習の事前実習をさせていただきました。

 学生達にとって今回の実習は2回目です。

 1回目は、入学間もない4月の土曜日に、「園舎・保育室・園庭見学実習」として、

 休園日で子ども達がいない園舎を見学しました。

 今回の実習のテーマは「幼児見学」

 水曜日の午前中の90分の時間をいただき、子ども達の遊ぶ姿や

 先生方の援助の仕方や言葉かけの様子などを見学させていただきます。

 学生達は、園庭や担当のクラスに入り、限られた時間の中で

 必死に見たことや気がついたことをメモpencilしました。

 それを観察日誌にまとめて提出し、本実習での毎日の実習日誌作成にも備えます。

 今から練習を重ねるので本実習の時も自信がもてますwinkscissors

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 事前実習(園庭にて)

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 事前実習(園児たち)

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 事前実習(お昼の様子)

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 事前実習(ピアノ)

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 事前実習(廊下からクラスの様子)

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 なお、今後の事前実習の予定は以下の通りです。

 9月に「幼児観察実習」「一日参加実習」(登園から降園、お掃除まで)、

 そして実習直前の10月には各クラスで保育実技の実演を一人ずつさせて頂く「部分実習」です。

 この計5回の事前実習を経験してから11月に本実習(前期)に出ます。

2012年6月 5日 (火)

6月2日(土)アルカード手作りおもちゃ体験教室を行いました!

 赤羽アルカード生活提案館ドトール前広場にて

 アルカード手作りおもちゃ体験教室

 「きらきらシャボン玉をつくろう」を行いましたhappy01note

  

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 6名の幼児保育学科1年生が学生スタッフとなり、

 幼児保育学科の教員とともに地域の子どもたちに、

 きらきらシャボン玉作り教えました。

  

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 キラキラ光るshineミラーテープを使った工作に子どもたちは大喜びhappy02sign01

 楽しいひと時となりましたnote

  

 memo今後の開催は以下の通りですsign01

  clip第2回 2012年9月29日(土)
  clip第3回 2012年11月17日(土)

    時間:午後2時~4時まで

    場所:赤羽アルカード 生活提案館 ドトール前広場にて

    対象:幼児(3歳~6歳は保護者同伴)から高校生までの方

        先着100名  ※費用はかかりません。

2012年6月 1日 (金)

幼児保育学科2年生 保育実技の発表会が行われました!

 2年生の「幼稚園教育実習事前指導」の授業の中で、「責任実習実技発表会」が

 4回にわたって開かれました。

 2回目の幼稚園教育実習を6月に控えた2年生が、実習で行う予定の保育実技を

 披露し、先生方やクラスメートから講評をいただきます。

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 春休みを使って準備してきた指導計画の中から、ペープサートやパネルシアターを

 演じたり、製作の手順をプレゼンテーションしたりと、本番を目前に実習への思いを

 込めた発表となりました。

 

 一部を画像で紹介いたしますhappy01sign01

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 パネルシアターの実演①

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 パネルシアターの実演②

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 ペープサートの実演

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 歌唱指導

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 紙コップシアター

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 大型絵本の読み聞かせ

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 製作の手順のプレゼンテーション①

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 製作の手順のプレゼンテーション②

2012年5月31日 (木)

手作りオモチャ体験教室のご案内

 簡単に作れて、楽しく遊べるオモチャを一緒に作りませんか?

 幼児保育学科の学生と教員がていねいに教えます。

 「きらきらシャボン玉をつくろう」(pdf)

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  clip 日 時 : 6月2日(土) 午後2時~4時

  clip 場 所 : 赤羽アルカード 生活提案館 ドトール前広場

  clip 対 象 : 幼児(3歳~6歳は保護者同伴)から高校生までの方、先着100名

  clip 費 用 : 無料

  

  お問い合わせ先 : 星美学園短期大学  telephone03-3906-0056(代)