6月中旬、幼児保育学科2年生は、2回目の幼稚園教育実習を無事に終えて、
学校に戻ってきました。
「幼稚園教育実習【後期】事後指導」の授業の中で、グループに分かれて、
実習中の体験からみんなに分かち合いたいトピックスを発表しました。
その後、グループごとに全体に発表し、クラスみんなで実習体験の
分かち合いをしました。
クラスメートの話に、自然と笑顔になり
、共感したり、爆笑したり
…と、
とても有意義な振り返りの時間でした。
次週はいよいよ「幼稚園教育実習報告集」の作成に入ります。
それぞれがまとめた幼稚園実習のレポートを文集のかたちにして、
これから実習に臨む一年生や、お世話になった幼稚園に配ります。
同じ敷地内にある星美学園幼稚園で、幼児保育学科の1年生が
幼稚園教育実習の事前実習をさせていただきました。
学生達にとって今回の実習は2回目です。
1回目は、入学間もない4月の土曜日に、「園舎・保育室・園庭見学実習」として、
休園日で子ども達がいない園舎を見学しました。
今回の実習のテーマは「幼児見学」。
水曜日の午前中の90分の時間をいただき、子ども達の遊ぶ姿や
先生方の援助の仕方や言葉かけの様子などを見学させていただきます。
学生達は、園庭や担当のクラスに入り、限られた時間の中で
必死に見たことや気がついたことをメモ
しました。
それを観察日誌にまとめて提出し、本実習での毎日の実習日誌作成にも備えます。
今から練習を重ねるので本実習の時も自信がもてます
事前実習（園庭にて）
事前実習（園児たち）
事前実習（お昼の様子）
事前実習（ピアノ）
事前実習（廊下からクラスの様子）
なお、今後の事前実習の予定は以下の通りです。
9月に「幼児観察実習」と「一日参加実習」(登園から降園、お掃除まで）、
そして実習直前の10月には各クラスで保育実技の実演を一人ずつさせて頂く「部分実習」です。
この計5回の事前実習を経験してから11月に本実習(前期)に出ます。
赤羽アルカード生活提案館ドトール前広場にて
アルカード手作りおもちゃ体験教室
「きらきらシャボン玉をつくろう」を行いました
6名の幼児保育学科1年生が学生スタッフとなり、
幼児保育学科の教員とともに地域の子どもたちに、
きらきらシャボン玉作りを教えました。
キラキラ光る
ミラーテープを使った工作に子どもたちは大喜び
楽しいひと時となりました
今後の開催は以下の通りです
第2回 2012年9月29日（土）
第3回 2012年11月17日（土）
時間：午後２時～４時まで
場所：赤羽アルカード 生活提案館 ドトール前広場にて
対象：幼児（３歳～６歳は保護者同伴）から高校生までの方
先着１００名 ※費用はかかりません。
2年生の「幼稚園教育実習事前指導」の授業の中で、「責任実習実技発表会」が
4回にわたって開かれました。
2回目の幼稚園教育実習を6月に控えた2年生が、実習で行う予定の保育実技を
披露し、先生方やクラスメートから講評をいただきます。
春休みを使って準備してきた指導計画の中から、ペープサートやパネルシアターを
演じたり、製作の手順をプレゼンテーションしたりと、本番を目前に実習への思いを
込めた発表となりました。
一部を画像で紹介いたします
パネルシアターの実演①
パネルシアターの実演②
ペープサートの実演
歌唱指導
紙コップシアター
大型絵本の読み聞かせ
製作の手順のプレゼンテーション①
製作の手順のプレゼンテーション②
簡単に作れて、楽しく遊べるオモチャを一緒に作りませんか？
幼児保育学科の学生と教員がていねいに教えます。
「きらきらシャボン玉をつくろう」（pdf）
日 時 ： 6月2日（土） 午後2時～4時
場 所 ： 赤羽アルカード 生活提案館 ドトール前広場
対 象 ： 幼児（3歳～6歳は保護者同伴）から高校生までの方、先着100名
費 用 ： 無料
お問い合わせ先 ： 星美学園短期大学 
03-3906-0056（代）
幼児保育学科では、第5回「保育を語る会」を下記の日程で開催いたします。
母校、星美で懐かしい仲間や先生たちと、一緒に保育について語り合いませんか。
今年はウニオーネ短大同窓会と同じ日に行います。お待ちしております。
日時：2012年6月24日(日)
ウニオーネ短大同窓会終了（およそ14:00）後、1時間30分位の予定
場所：短大3階 ラウラルーム
プログラム：保育座談会（茶菓あり）
毎年、幼稚園・保育園・施設等、就職先でのエピソードでとても盛り上がります。
新人ならではの苦労、中堅・ベテランの知恵や工夫、保育で使える話題もたくさん。
その他、取り上げたい話題がありましたらメール
にてお知らせ
ください。
参加お申し込み
下記のとおり、メールにてお申し込みください。
タイトル：「保育を語る会」
申込期限：6月17日(日)まで
(第4回「保育を語る会」の様子(2011.8))
昨年の参加者の声（2011．8）
久々の再会だったり、違う学年の方からお話を聞けて参考になりました。
また、違う園のことも知ることができて、楽しい一日でした。
いろいろな先輩方のお話が聞けて、とても参考になりました。
手遊びも新しいものを知ることができたので2学期に行いたいと思います。
久しぶりに星美に帰ってきて先生方にお会いできて嬉しかったです。
普段、他の園の情報が全く入ってこないので他園の情報がわかって楽しかったです。
一人ひとりまったく違う環境で頑張っているなぁと思いました。
何より先生方に会えたことがとても嬉しかったです。
やはり元気一杯になります。介護福祉士、頑張ります
保育実習報告会
専攻科幼児教育総合研究発表会に引き続き、専攻科生による保育実習報告会が開かれました。
専攻科の１年間で、３度の保育実習がありますが、この報告会では、保育所、児童養護施設、知的障害児施設、児童館、乳児院と、実習でお世話になった児童福祉施設の種類ごとに分かれて、グループで発表しました。
専攻科生による企画・運営 パワーポイントによる発表
実習中のエピソードを劇で再現 学長先生による講評
～本科生の感想～
「保育実習報告会を聞いて、改めて実習への気持ちが高まりました。先輩方のお話は、これから私が実習に行くにあたって心強い味方になるし、頑張ろう!!と思えるような話でした。」（２年生）
「実習での困った時の対処法なども説明していてとても勉強になりました。また、製作時の写真があって見やすい上に、作り方や留意点も発表していて、とても参考になりました。」（１年生）
2月8日(水)大講義室にて、本科1年生、2年生に向けて、専攻科生全員による幼児教育総合研究発表会と保育実習報告会が開かれました。
2回に分けて報告します
幼児教育総合研究発表会
専攻科で一年間かけて取り組んだ、保育に関する研究の成果を代表の学生が発表しました。
パワーポイントによる発表 研究で制作した絵本を使って発表
【研究題目】
「聴覚障がい児とのかかわり―絵本を通して―」Ｈ.Ａさん
「化粧と人の印象に関する研究―アイメイクによって変わる人の印象―」Ｙ.Ｔさん
「育児が楽しく行える夫婦の育児家事分担」Ｍ.Ｔさん
「キャンプにおける子どものイベントについて」Ｙ.Ｔさん
「地域での実践研究と児童文化財研究」Ｍ.Ｓさん、Ｍ.Ｔさん、Ｍ.Ｎさん、Ｃ.Ｈさん(グループ研究)
～本科生の感想～
「研究をしていく上で、実際に幼稚園に行ったりするなど、実践することで、子どもたちへの対応の仕方、子どもたちが何を学んでいるのかを知ることができる、ということが分かりました。自分が研究をするにあたって、就職した時に実際に使えるようなことを研究したいと思いました。」（２年生）
の作り方を教えてもらい、
3月1日（木）~15日（木） 
