星美学園短期大学ブログ

【申込〆切12/16まで】12/17(土)にクリスマス★スペシャルオープンキャンパスを開催します

年内最後のオープンキャンパスです！

そろそろ進路選択について真剣に向き合わなければいけないと思っている高校１，2年生のみなさん！

今年度の受験を考えている方！

すでに合格している高校3年生の方、ぜひご参加ください。

（中学生のかたもご参加いただけます）

★高校2年生向け入試最新情報を一部公開！

　次年度「Seibiスカラシップ・チャレンジ（奨学金を入学前に保証する制度）」について、情報を解禁します。参加して最新情報をキャッチしよう！

★☆★スケジュール★☆★

★学長のお話
「星美の学び」について知りたいという方はオープニングからご参加ください。

★学生といっしょに楽しむクリスマス製作＆あそび体験

学生や先生といっしょに【幼児向け】幼稚園・保育園のクリスマス会を盛り上げる製作体験＆ゲームをして楽しみましょう。

①　立体クリスマスカードの製作

イメージ写真（上・下）

②「ぐらぐらバランスツリー」製作

制作後、ゲームをします。現在学生スタッフが準備中！当日をお楽しみに♡

制作したものは、すべてお持ち帰りいただけます。

★受験生をサポート！教員との入試個別相談
　高校生や受験生、保護者の方からの進路や入試についての質問や相談に教職員が個別に応じます。

★クリスマス限定スタンプラリーキャンパスツアー（学生スタッフとの交流）
　学生スタッフ「SSS」と一緒にスタンプを集めながら校内をツアーします。その際、学生生活のことなど質問もOK。６つのスタンプを集めると記念品をプレゼント♡

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＊日 時　12月17日(土)　14：00～16：00　（受付開始：13：00～）

＊先着３０名　「事前申し込み制」（体験・参加型オープンキャンパス）

※感染予防のため、参加者1名につき、付き添いの保護者の方は２名までとさせていただきます。

写真は昨年のクリスマスオープンキャンパススタッフです。

クリスマス限定のスペシャルなプレゼントもあります♪

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＊参加者の皆様へのお願い
・定員に達した時点で締め切りとなりますのであらかじめご了承ください。
・発熱などの症状がある方は、来場をご遠慮ください。
・感染予防のため、手指の消毒、マスクの着用をお願い致します。
・スタッフにつきましてもマスクを着用させていただきます。

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★保育者を目指す男子高校生の皆さん！

オープンキャンパスに参加してみませんか？本学男子学生も学生スタッフとして皆さんをサポートします！

ただいま、お申し込み受付中です！

参加お申し込みはこちらから

専攻科「キリスト教保育」受講学生が人形劇の動画をつくりました。

専攻科の科目「幼児教育研究F（キリスト教保育）」の受講学生たちが、人形劇「どうぶつたちのクリスマス・ツリー　～イエスさま　おめでとう！～」の短い動画（7分）を作りました。

（これ、どこに置く？）

(台本も貼って、ボクたち、出番を待っています！）

本学公式チャンネルにアップされていますので、是非ご覧ください！

https://youtu.be/A_OXbebS4ys

紹介文には次のように書いています。

「今年、専攻科の授業　「幼児教育研究（キリスト教保育）」を受講した私たちは、星美学園に入学して初めて「クリスマスの本当の意味」を知りました。そこで、それを多くの人に知ってもらいたくて､特に子どもたちにこのメッセージを伝えたくて、人形劇で短い動画(７分)を作りました。短期間での台本作成、録音、練習、撮影と､少々慌ただしかったのですが、なんとかクリスまでに間に合いました！ なお、最後に歌っている歌は、『ともに歌おう』１５番「クリスマス おめでとう」（作詞 津村とみえ 作曲 大本きよし）です。」

ビデオで撮って何度か確認しながら

また話し合いを重ねていました。

卒論、就活、コロナ蔓延の中、よく頑張りました。この経験をこれからの保育者としての道で活かしてくれたらと願っています。

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幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
星美学園短期大学 SEIBI Gakuen College 
幼児保育学科  
専攻科幼児保育専攻

#学校見学
#オープンキャンパス
@seibigakuen 
@seibi‗college 
@SEIBI_college

専攻科生「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で「労務の基礎知識セミナー」を行いました

2022年12月12日（月）「幼児保育キャリア演習Ⅲ」の授業で、保育士BOOKの講師の先生方による「労務の基礎知識セミナー」を実施しました。

来年の春からいよいよ社会人１年生です。その前に、働く人を守ってくれる法律や、知っておいた方が良いことをポイントを絞って、分かりやすく丁寧にお話ししていただきました。 

・働くときの条件とルール･･･「労働条件通知書」はとても重要です。

・お給料から天引きされる金額って･･･実は自分を守るためのもの、税金は社会人の証です。

・働く人を守ってくれる法律って･･･１日８時間の労働時間を超過すると残業です。 

その他、年次有給休暇のルール、就業規則、給与明細の見方、社会保険、健康保険、厚生年金保険、雇用保険、労災保険についても説明していただきました。 

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学生の感想

◯内定をいただいた際に、労働条件等を確認する中で不明なことがありましたが、今日のセミナーで、詳しく丁寧に教えていただけたことで不明な事が明確になりました。まだまだ知らない知識があると感じました。

◯自分の名前が書かれている「労働条件通知書」の大切なことを教えていただきました。内定をいただいたら必ず確認をし、働く上で不利益ならないよう、自分のことは自分で管理していきたいと思います。

◯就職後の生活をイメージすることができました。借り上げ制度を利用して独り暮らしをする予定なので、生活面に不安がありましたが、給料明細の見方、給料から引かれる保険料、税金について知ることができ大変勉強になりました。知らないこともあったので、就職前に学べて良かったです。

◯内定先から「労働条件通知書」をいただいていないので少し不安になりました。いろいろな制度について丁寧に詳しく教えていただき、自分の将来のために必要な知識だったと感じています。

◯いろいろな書類をいただき、きちんと確認をしていなかったことに気づきました。今回のお話しから学んだことを活かし、入職に向けてきちんと準備をしようと思います。

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幼稚園教諭・保育士・特別支援学校教諭の取得を目指す
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専攻科「乳幼児のあそびと健康教育」巧技台メーカー訪問

少し前の話になりますが、11月24日に専攻科の「幼児教育研究（乳幼児のあそびと健康教育)」の授業で巧技台メーカー・オオニシ体育株式会社を訪問しました。

オオニシ体育株式会社の渡邊様には、2021年2月、コロナ禍で2年生の保育実習が全員学内実習になってしまった時に、オンラインで運動発達についてご講義いただきました。

その時のブログはこちら➡2年生 特別講義①「運動発達と遊具(巧技台)」が行われました

この時は実際の巧技台を見ることができなかったのですが、今回、やっと念願がかなって、「幼児教育研究（乳幼児のあそびと健康教育)」を選択した専攻科生が会社訪問をさせて頂き、巧技台を実際に見ることができました。

O-Studio（オースタジオ）ではまず巧技台の説明を聞き、グループに分かれて実際に巧技台を組んでみました。

あっという間に完成!!

「なぜこのような組み合わせにしたのか？」という渡邊様の問いに、各グループともしっかり根拠を説明することができました。

短い時間でしたが、巧技台と他の道具との組み合わせた使い方や、新製品の試作品なども見せていただき、とても有意義な時間となりました。お忙しいなか、ありがとうございました。

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少し前の話になりますが、11月24日に専攻科の「幼児教育研究（乳幼児のあそびと健康教育)」の授業で巧技台メーカー・オオニシ体育株式会社を訪問しました。

オオニシ体育株式会社の渡邊様には、2021年2月、コロナ禍で2年生の保育実習が全員学内実習になってしまった時に、オンラインで運動発達についてご講義いただきました。

その時のブログはこちら➡2年生 特別講義①「運動発達と遊具(巧技台)」が行われました

この時は実際の巧技台を見ることができなかったのですが、今回、やっと念願がかなって、「幼児教育研究（乳幼児のあそびと健康教育)」を選択した専攻科生が会社訪問をさせて頂き、巧技台を実際に見ることができました。

O-Studio（オースタジオ）ではまず巧技台の説明を聞き、グループに分かれて実際に巧技台を組んでみました。

あっという間に完成!!

「なぜこのような組み合わせにしたのか？」という渡邊様の問いに、各グループともしっかり根拠を説明することができました。

短い時間でしたが、巧技台と他の道具との組み合わせた使い方や、新製品の試作品なども見せていただき、とても有意義な時間となりました。お忙しいなか、ありがとうございました。

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プレゼピオのそばに「み言葉くじびき」が置かれました。

先週皆で協力して飾ったプレゼピオ(イエス・キリストの降誕のシーンの人形セット）のそばに、「み言葉のくじびき」が登場しました

有志の学生立ちのイニシャティブで、率先して準備してくれた物です。そのポスターにはこんな言葉が書いてありいます。「～神様からの贈り物～　この贈り物は、私たちの心に素敵な言葉を届けてくれるでしょう。　(引いた「言葉」はお持ち帰りくださいね！)　ぜひ、一日ひとつ、手に取って、愛の言葉を感じてみてください!!! (毎日引いても👌です)」と。

早速通りがかった専攻科生が、「え、なになに？　これ引いていいの？」と興味津々で引いていました。

そして、「わー、この言葉、今の私に、ぴったりー！」とか、お友達のを覗いて、「ふふ、この言葉○○ちゃんに、ぴったりだね」などと楽しそうに会話していました。皆さんも、是非、引きに来てください。自分にぴったりの言葉が当たると思いますよ　神様からの贈り物です

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【学長からのメッセージ2022.12】「まあ、いいか」について（前々回からの続）

星美学園短期大学　学長　阿部健一

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　「一本、もらえるかな？」と、私が仲間に加わった彼女らは、みんな高校時代に「特別に“目を付けられてきた”」学生たちでした。不思議なことに、みんな出身高校は違うのに、「類は友を呼ぶ」の言葉どおり、この専門学校で出会い、仲間になったのでした。

「教師」に対する強い不信感から、教師に対しては、文字通り、心も体も“斜に”構えていて、授業はやりにくく、学生たちに対しては、“みんな、なに真面目にやってんの？”みたいな雰囲気を醸し出して、なんとなく、クラス全体の学習意欲の足を引っ張るような存在でした。

それが、2年生になると、誰もが認めるほどの、学習意欲満々の別人に変わってしまったのです。

私は訊きました。

「みんな、２年生になって変わったよね」

彼女らは、あっけらかんとして応えました。

「そうだよ。だってこの学校、私たちの服装や髪型のことなんて、何にも言わないじゃない」

この学校は、自分たちを受け入れてくれている、「ここは、私たちの学校だ」と確信できたということなのではないかと思います。

別人のようになった彼女たちが、2年生の後期に、ある事件を起こしていたことを、何年もたってから、彼女らの同級生から聞ききました。

ある非常勤の先生に対し、「おい！お前！今、阿部先生について、なんか言っただろう！ふざけんじゃねえよ！」と、椅子を蹴って教壇に走り、その先生を吊し上げたというのです。

「あれ、あれ、学習態度は変わっても、気性は変わらなかったな」と微笑んでしまいましたが、でも、そんな彼女らも、人生の旅路で修行を積みながら、“一途さ”という彼女ららしい美徳を保ちながら、きっと、すばらしい大人になっていくだろうなと思いました。

彼女らの名前も顔もどこかに行ってしまいました。ただ、出来事だけが、今も生きています。

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 【関連記事】　学長が語る 障がい児保育　第１回～第8回（最終回）

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https://www.c.seibi.ac.jp/

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【ブログ】学長からのメッセージ

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2年生「幼児保育キャリア演習Ⅱ」の授業で「自己理解セミナー」を行いました

2022年12月5日（月）「幼児保育キャリア演習Ⅱ」の授業で、保育士BOOKの講師（キャリアカウンセラー）の先生方による「自己理解セミナー」を実施しました。

自己理解・自己分析は就活でなぜ必要なのか？

それらの目的について、詳しくお話ししてくださいました。

ワークシートを使って、自分の「性格」や「強み」「価値観」「保育観」を知り、さらに「将来取り組みたい仕事や働き方」「自己PR」や「最もアピールしたいエピソード」などを記入しました。 

最後に、自分自身のことを理解し、将来どのようなキャリア（職業人生）を目指したいのかを考えながら「ジョブ・カード」を作成しました。

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学生の感想

◯ジョブ・カードを書いてみて、自分の強みや価値観、保育観について詳しく考えることができました。エピソードを記入することで、具体的にどうしたいのか、なぜそう考えたのかを深く考えることができました。

◯ジョブ・カードを書いてみて、常に自分に対してマイナスなことしか考えられず、自己肯定感が低いと思っていたのですが、自分にも良いところがあることを確認しました。

◯キャリアステップの時とは違う視点で自分の強みや弱み、価値観について知ることができました。自分のことを文章にすることで、客観的に見えてくることがありました。自分がどのようなことを大切にしたいと思っているのかが明確になり、自分理解について深めることができました。

◯自分はどんな仕事に向いているのか、大切にしていることは何かをジョブ・カードを書いたことで、しっかり考え、理解することができました。自分のやりたいことを活かすことができる職業に就きたいと改めて感じました。

◯自分自身の価値観、強み、保育観を持っているのかを理解することができました。自分の言葉でエピソードをまじえて強みを書くことにより、自分の中でPRポイントが明確になりました。

◯ジョブ・カードを作成してみて、自分のことを分析することはとても難しいと感じました。プリントを埋めることができなかったので、現状を受け入れ、就職活動に向けて、実習や行動、ボランティア、普段の生活など様々な場面を通して、自己理解を自己理解を深め、自身の強みをより明確にしていきたいと感じました。

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東京都立赤羽北桜高等学校と高大連携に関する協定締結式を実施いたしました

2022年12月6日(火)、星美学園短期大学にて、東京都立赤羽北桜高等学校と高大連携に関する協定締結式を実施いたしました。

▲調印書を手にする阿部健一学長、赤羽北桜高等学校 佐藤幸司校長

本協定は、相互の教育交流を通じ、高校生の視野を広げ、進路に対する意識および学習意欲を高めるとともに、短大・高校の求める学生像・生徒像および教育内容への理解を深めることにより、教育の一層の活性化を図ることを目的としています。

当日は、東京都立赤羽北桜高等学校校長 佐藤幸司氏と星美学園短期大学学長 阿部健一が協定書にそれぞれ署名と公印の押印を行いました。

なお、連携内容は下記の通りです。

１．高校からの高大連携講座授業への受講生受け入れ

２．高校からの要望による短大教員の出張授業、短大施設・設備の使用

３．教育についての情報・意見交換及び研修の実施

４．高校と連携した入学前教育の実施

５．その他、双方が協議し同意した事項

調印後は和やかに歓談が行われ、その後、本学学生スタッフによるキャンパスツアーを行いました。

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▲調印の様子

▲締結者挨拶　星美学園短期大学　阿部健一 学長

▲締結者挨拶　東京都立赤羽北桜高等学校　佐藤幸司 校長

▲締結者および出席者　記念撮影

▲学内見学の様子

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受験者の皆さんへ

新型コロナウイルス感染防止のため、以下のとおり対応させていただきますので、ご理解ご協力をお願いします。

【本学の取り組み】
① 監督者は、マスクを着用し、こまめに手指消毒をします。

② 試験は間隔をとって実施します。

③ テーブルやドアノブ等の消毒をするとともに、換気を実施します。

【受験者へのお願い】

① 試験前日までに発熱・咳等の症状がある場合は、あらかじめ医療機関を受診してください。

② 試験会場入口にアルコール等消毒液を設置しますので、入退室の都度、手指の消毒をお願いします。

③ 試験会場では必ずマスクの着用をお願いします。

④ 飛沫飛散防止のため、試験会場内での私語はご遠慮ください。

⑤ 試験日に発熱や咳等の症状のある受験生は、その旨を試験監督者等に申し出てください。

⑥ 試験室の換気のため、窓の開放を行います。室温が下がることが予想されますので、温度調節ができる暖かい服装でお越しください。上着等お持ちください。

⑦ その他、監督者から感染防止対策を実施していただくようにお願いをすることがあった場合は、その指示に従ってください。

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星美学園短期大学入試広報センター

【図書館】絵本コーナーを更新しました。

今回の特集コーナーのテーマ

「静かに楽しむクリスマス」

寒さが深まり、わくわくするクリスマスシーズンがやって来ました。

今年のクリスマス、みなさんはどう過ごしますか？

図書館では、聖なる夜に美しく読み応えのある絵本を集めました。

あたたかい部屋で心に染みるお話を読んで、クリスマスをお祝いしませんか？

館内もクリスマスの飾りつけをして、みなさんのご来館をお待ちしています。